Quiz 1 Ciencias Sociales 11° Pre-Icfes TALLER: 1

Quiz 1 Ciencias Sociales 11° Pre-Icfes TALLER: 1

10th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

La Revolucion Rusa II

La Revolucion Rusa II

10th Grade

10 Qs

Nintendo 1.

Nintendo 1.

5th Grade - Professional Development

14 Qs

Consolidación 1

Consolidación 1

10th Grade

11 Qs

CICLO 1

CICLO 1

10th Grade

15 Qs

Colombia vive 1

Colombia vive 1

10th Grade

10 Qs

Examen interno módulo 1

Examen interno módulo 1

KG - University

15 Qs

Funcionamiento del mercado OA 20 (1°M)

Funcionamiento del mercado OA 20 (1°M)

10th Grade

10 Qs

HISTORIA | LESSON 1

HISTORIA | LESSON 1

3rd Grade - University

14 Qs

Quiz 1 Ciencias Sociales 11° Pre-Icfes TALLER: 1

Quiz 1 Ciencias Sociales 11° Pre-Icfes TALLER: 1

Assessment

Quiz

Geography, History

10th Grade

Hard

Created by

Roberto Carlos Caez Arrautt

Used 99+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Escoge cual de las siguientes opciones ordena correctamente los eventos relacionados con el proceso de configuración histórica, del sistema político colombiano.

A. 2, 1, 3 y 4.

B. 3, 1, 2 y 4.

C. 1, 2, 4 y 3.

D. 4, 1, 2 y 3.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

La guerrilla en Colombia surge de acuerdo con los historiadores en la década de los 60. ¿Cuál es el acontecimiento que se relaciona de manera directa con el surgimiento de estos movimientos al margen de la ley en el territorio colombiano?

A. El auge del negocio del narcotráfico en el sur del país y la difusión de las ideas que orientaron la revolución en España.

B. El asesinato de integrantes de la Unión Patriótica y la Constitución del 91.

C. Los problemas de distribución de la tierra en el sector rural y la difusión de ideas que orientaron la Revolución Cubana.

D. Los problemas relacionados con la pobreza y la división de clases y la Masacre de las Bananeras.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Lea el siguiente fragmento: ”Las constantes violaciones a los acuerdos firmados, hicieron que se rompieran las negociaciones entre el Gobierno y la guerrilla. Los miembros de la nueva coalición quedaron en una situación de alto riesgo, pues al ser acusados abiertamente de ser portavoces de la insurgencia armada, los organismos estatales no les brindaron ninguna protección efectiva. Así comenzó un proceso de exterminio que se ha prolongado por más de 20 años”.

Tomado de: http://www.desaparecidos.org. Escrito por: Iván Cepeda Vargas.

De los elementos presentados en el fragmento puede inferirse que este describe.

A. La persecución de líderes y grupos influenciados por ideas neoliberales en Colombia, en un contexto latinoamericano marcado por la revolución cubana.

B. Las negociaciones fallidas entre el Gobierno de Virgilio Barco y las guerrillas conservadoras en el marco de la política de conciliación característica del Frente Nacional.

C. La situación vivida por los miembros de la UP en el contexto del proceso de paz entre las FARC y el gobierno de Belisario Betancur.

D. La situación de inseguridad vivida por la muerte del candidato presidencial Jorge Eliécer Gaitán y las revueltas en Bogotá.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

La Revolución Industrial, que empezó en Inglaterra en la segunda mitad del siglo XVIII constituyó el cambio a la producción en línea. Tal cambio fue posible por la creación en las ciudades de grandes fábricas.

El texto anterior permite inferir que la Revolución Industrial

A. Impulsó cambios y desplazamientos desde las zonas urbanas a las zonas rurales.

B. Propició el fin de las actividades en la zona rural.

C. Impulsó la migración de la zona rural a la zona urbana.

D. Generó pobreza y miseria en los campos y ciudades.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Lea atentamente el siguiente apartado.

”Decir que Colombia es un estado pluriétnico y multicultural significa reconocer los derechos de las comunidades indígenas y afrodescendientes a la autonomía, a la cultura y al territorio. Para lograrlo, es necesario renunciar a la tentación de negar el proyecto de vida de estos pueblos sólo para imponer leyes de la sociedad mayoritaria, sea cual sea su contenido o sus efectos”.

Tomado de: http://www.semana.com/opinion/ articulo/derechos-prohibiciones-de-afrosindigenas- opinion-nathalia-sandoval

De acuerdo con el texto anterior, un Estado como el colombiano se puede considerar multicultural cuando existen en él

A. Celebraciones culturales usuales a todos los grupos poblacionales.

B. Distintas tradiciones y modos de vida diferentes; aunque no sean aprobados.

C. Normas que resguardan en todo el territorio, la diversidad y la cultura.

D. Normas que protegen los derechos fundamentales de las mayorías.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

”Cuando salí del hospital, a los cuarenta días de haber entrado, la cosa ya se había prendido. Los muertos abundaban y eran conocidos. Los asesinos no. [...] Por eso fue que tocó ponernos sobre las armas; porque nadie respondía. El alcalde se alzaba de hombros como diciendo: miren a ver [...] Mandé la familia para Chaparral y me fui a frentear, pero era poco lo que podíamos hacer porque los atropellos resultaban muchos [...]”.

Alfredo Molano trochas y fusiles


Los elementos incluidos en este fragmento de Alfredo Molano sobre la Violencia en Colombia en la década de 1950 permiten inferir que las vicisitudes mencionadas fueron relatadas por

A. Un integrante del Clan del Golfo.

B. Un guerrillero liberal.

C. Un paramilitar del Tolima.

D. Un integrante del Ejército Colombiano.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Durante la Edad Media la economía era agrícola y existía un gobierno diseminado. Todo pertenecía al monarca. El rey, como contraprestación entregaba al señor feudal tierras (el feudo) a cambio de ciertas compensaciones; por ello se piensa que aún no se podía hablar de Estado.

Después, el poder político se robusteció y dio origen a las monarquías absolutas en Europa y con ellas al Estado moderno distinguido por

A. Un poder absoluto fraccionado entre los señores feudales y el rey.

B. Una forma de organización dividida entre vasallos y plebeyos.

C. Un poder, económico, político y militar unificado y un territorio delimitado.

D. Un sistema de poder unificado dirigido por el rey con ayuda de los nobles y los señores feudales.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?