
Anthropologische Aspekte der Erziehung
Authored by Barbara Steiner
Social Studies
9th - 12th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Laut Arnold Gehlen ist der Mensch ein(e) ...
Gehirnwesen
biologisches Mängelwesen
physiologische Frühgeburt
instinktreduziertes Wesen
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Laut Alfred K. Treml ist der Mensch ein Gehirnwesen. Das bedeutet, dass ....
der Mensch ein denkendes Wesen ist.
der Mensch seine Hirnfunktionen erst entfalten muss.
der Mensch bei der Geburt noch relativ unfertig ist.
durch Zuneigung und Erfahrung die Neuronennetzwerke erst entstehen müssen.
der Mensch im Vergleich zu anderen Lebewesen ein instinktreduziertes Wesen ist.
3.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
Laut Nikolaas Tinbergen ist der Mensch ein ... . Das bedeutet, dass der Mensch nicht durch vererbte Steuerungsmechanismen festgelegt ist.
(a)
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Adolf Portman geht davon aus, dass der Mensch ein hilfloser Nestflüchter ist. Das bedeutet, dass ...
der Mensch eine physiologische Frühgeburt ist.
das extrauterine Jahr von besonderer Bedeutung ist.
der Mensch instinktreduziert ist.
das Neugeborene auf soziale Zuwendung und Reizvermittlung angewiesen ist.
das Neugeborene bei der Geburt biologisch schon relativ fertig ausgebildet ist.
5.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
Der Mensch ist laut Adolf Portmann ein hilfloser Nestflüchter, also bei der Geburt relativ unfertig. Noch weniger ausgebildet sind im Gegensatz dazu die sogenannten ...
(a)
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Als unspezialisiertes biologisches Mängelwesen (Gehlen) muss der Mensch ...
Werte und Normen erlernen.
erzogen werden, um die Verwendung der Organe zu lernen.
seine Hirnfunktionen erst entwickeln.
seine Umwelt entsprechend gestalten.
7.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
Als weltoffenes Wesen (Max Scheler) kann der Mensch sich zusammen mit den anderen eine künstliche Umwelt schaffen. Das nennt man ...
(a)
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