
examen psicología del adolescente
Authored by nicte lopez
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La investigación neopiagetiana sugiere que el tipo de pensamiento que emplean los jóvenes esta más vinculado con:
Lo que piensan, con su contexto cultural, y aquello que los adultos les han enseñado.
Lo que sienten, con el problema en sí y con su contexto cultural
Lo que piensan, con el contexto del problema y los tipos de información, y pensamiento que se consideran importantes en una cultura
Lo que sienten, los tipos de información, las estructuras previas de pensamiento, el contexto cultural
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Edad en que ocurre aproximadamente el desarrollo cognitivo, según Piaget:
10 años
11 años
12 años
13 años
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Capacidad que, según Piaget, acompaña la etapa de las operaciones formales y que permite desarrollar, considerar y someter a prueba hipótesis:
Razonamiento deductivo
Razonamiento hipotético inductivo
Razonamiento formal
Razonamiento hipotético deductivo
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La capacidad para pensar en términos abstractos también tiene implicaciones
Psicológicas
Conductuales
Emocionales
Cognitivas
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
¿A qué combinación atribuía Piaget el cambio de la etapa de las operaciones concretas al razonamiento formal?
Expansión de las oportunidades ambientales
Influencia de la cultura
Maduración del cerebro
Desarrollo de habilidades sociales
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
La capacidad para pensar en términos de lo que podría ser, no sólo de lo que es, permite _________________________ y someter a prueba las ____________________
Hipótesis
Crear ideas
Imaginar posibilidades
Escenarios diferentes
Emprender
7.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
Dice que, aunque los adolescentes son capaces de resolver problemas abstractos e imaginar sociedades ideales, en algunos sentidos, el pensamiento adolescente es extrañamente inmaduro:
(a)
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