Cultura e Sociedade - Unidade 2

O que é cultura?

• A palavra cultura é de origem latina derivada do termo colere, que significa cultivar plantas ou relacionada as atividades agrícolas, mas atualmente o seu uso não se limita somente a essa definição, sendo assim toda e qualquer atividade resultado da interação humana é cultura.

• A palavra cultura é de origem latina derivada do termo colere e seu significado representava uma série de comportamentos e hábitos humanos.

• A cultura pertence aos seres humanos e está relacionada ao conhecimento, sendo assim a única forma de assimilar é por meio da educação formal, ou seja, no espaço escolar.

• A cultura é algo característico dos seres humanos, as sociedades possuem culturas diferentes e isso envolve uma série de elementos, sendo assim podemos classificar as culturas como sendo mais evoluídas/desenvolvidas do que outras, ou seja, como sendo superiores ou inferiores.

O estudo da cultura está presente nas mais diferentes área do conhecimento, pode-se dizer que os estudos e pesquisas científicas envolvem a sociedade e a cultura. Quando falamos sobre identidade e bagagem cultural estamos nos referindo a que?

• A identidade cultural diz respeito ao que nós somos e isso é formado por meio de um longo processo de aprendizagem, o que envolve a assimilação cultural de novos hábitos, formas de pensar, agir e sentir, contribuindo para que nossa percepção de mundo se amplie e consequentemente agregue a nossa bagagem cultural.

• Tanto a identidade cultural quando a bagagem cultural envolvem processos de transformação dos indivíduos, ou seja, sua cultura resistirá as marcas do tempo, mantendo-se fiéis as suas concepções originais.

• A identidade cultural está relacionada ao processo de formação de quem nós somos, a bagagem cultural permanece inalterada com o passar do tempo, pois a formação da mente atinge a sua maturação o que impede assimilar novos traços culturais.

• As pessoas já nascem sabendo alguma coisa, não necessariamente prontas, mas possuem determinados conhecimentos que vão ser desenvolvidos e ampliados por meio da vivência com o outro, o que contribuirá para que sua bagagem cultural seja mais ampla.

Quando olhamos ao nosso redor observamos uma pluralidade de culturas, o que nos faz pensar a formação do povo brasileiro. Pode-se dizer que no Brasil?

• A diversidade cultural é um mito, o pais mantém suas raízes erigidas dentro de uma concepção dos seus idealizadores.

• A diversidade cultural é um problema para construir uma identidade cultural própria, o que dificulta a construção de sentimentos de pertencimento e reconhecimento enquanto povo.

• Há uma mistura étnica, o que faz do país ser um dos mais diversificados do ponto de vista cultural, possível dizer, afirmar ou caracterizar como é o brasileiro, que apesar desta pluralidade mantém conservada a sua identidade cultural.

• Há uma mistura étnica, o que faz do país ser um dos mais diversificados do ponto de vista cultural, não sendo possível dizer, afirmar ou caracterizar como é o brasileiro, pois ele é o resultado de um intenso processo de mistura e trocas culturais.

Quando nos referimos a questão da diversidade humana há uma confusão entre o que é raça e o que vem a ser etnia. A definição dos conceitos por si só tem despertado intensos debates e discussões, assim como o seu uso e apropriação pelas diferentes áreas do conhecimento. Nesse sentido, quais as definições mais aceitas para os termos?

• O primeiro termo se refere as características biológicas, ou seja, morfológicas, enquanto o segundo compreende fatores culturais. Apesar de ser comum ou seu uso em determinadas áreas do conhecimento, a questão da raça nas ciências humanas pode a vir a reforçar ideologias racistas.

• O primeiro termo se refere as características culturais, ou seja, morfológicas, enquanto o segundo compreende fatores morfológicos. Sendo assim, cada área do conhecimento pode fazer o uso dos termos, pois entende-se que elas são subjetivas e mais sociais do que científicas.

• Apesar das diferenças aparentes dos termos, não há uma separação em si deles, uma vez que o conceito de raça é mais social do que científico.

• O termo raça pode ser entendido como uma construção histórica e social, sendo totalmente aceito dentro de toda a comunidade científica, pois é razoável a sua utilização para dirigir estudos com fins científicos. Já a questão da etnia compreende características sociais, biológicas e culturais.

Uma das principais características da sociedade brasileira é a diversidade cultural, reconhecer e compreender como seu deu o processo de construção da identidade cultural é de extrema importância para analisar o presente. Sendo assim, conhecer a realidade sociocultural envolve o que?

• O entendimento que as relações socioculturais são resultado do processo histórico, sendo assim não podem ser mudadas, pois é preciso manter a identidade cultural, mesmo que isso signifique admitir as desigualdades.

• Compreender que as relações socioculturais são construídas e marcadas pelas desigualdades socioeconômicas, e estas impactam a vida de inúmeras pessoas de formas diferentes e isso envolve conhecer a realidade para que seja possível dialogar com ela, buscando respeitar as diferenças étnico-culturais. E qualquer tipo de ação ou projeto deve considerar as dimensões da diversidade e realidade étnico-cultural.

• O respeito das diferenças étnico-culturais, reconhecendo que a sociedade brasileira é homogênea e precisa estar alicerçada dentro deste princípio para garantir a igualdade irrestrita de tratamentos. Sendo assim, qualquer tipo de compreensão, ação ou projeto deve considerar as dimensões da diversidade e realidade étnico-cultural.

• Buscar compreender que a identidade cultural de um povo perpassa e é constituída por meio do contato com o diferente. Assim, devemos incorporar os valores dos outros em nossas vidas e trabalho, no entanto isso não significa abrir mão daquilo que se acredita, ou seja, de nossas próprias verdades.

Sobre diversidade cultural e identidade cultural, podemos afirmar o que?

• A pluralidade cultural é uma realidade inquestionável, ao termos contato com grupos tão diversificados nos leva a refletir a questão da formação da identidade cultural, a medida que vamos nos inserindo em novos espaços alargamos a nossa noção de cultura e percepção de realidade, interiorizando valores.

• A socialização é um processo que envolve a inserção das pessoas na sociedade, a diversidade pode ser entendida como um entrave para a formação de uma identidade cultural própria.

• O processo de socialização dos indivíduos envolve a aprendizagem de novos elementos culturais, uma subjetivação das maneiras de pensar, agir e sentir, o que faz com que eles não respeitem as regras sociais.

• A partir do momento que o indivíduo passa a conviver com o diferente, passa a interiorizar novos valores e práticas culturais, o que faz dele um ser sem identidade. As vivências são permeadas por posturas corporais e crenças íntimas, nesse ponto que reside o problema da diversidade cultural, pois ela se torna um engodo para a manutenção da identidade cultural.

A globalização contribuiu para a melhoria da qualidade de vida de inúmeras pessoas e integrou o mundo, estamos mais do que nunca conectados, uma verdadeira aldeia global.

• Verdadeiro.

• Falso.

O processo de globalização não interfere na diversidade cultural.

• Verdadeiro.

• Falso.

Quando nos referimos a diversidade ou pluralidade cultural, estamos nos referindo ao respeito e a tolerância, que são palavras que possuem o mesmo significado, sendo importantes para uma sociedade mais inclusiva.

• Verdadeiro.

• Falso.

Leia com atenção as afirmativas abaixo.

I. A palavra cultura vêm do latim e sua primeira definição está relacionada com as atividades ligadas ao campo, ou seja, ao cultivo/plantio de algo (agricultura).

II. Pode-se dizer que quem não frequentou a escola não tem cultura.

III. A palavra cultura possui diversos significados/definições, podendo ser: valores, comportamentos, normas, regras, objetos, arte, música, dança, agricultura etc.

IV. O que diferencia os seres humanos dos outros animais é a capacidade de produzir cultura.

Estão corretas:

• I, III e IV.

• I, II e III.

• II, III e IV.

• II e III.