FILOSOFIA II (#3)

Forman parte del método cartesiano

• Evidencia, justificación y desarrollo

• Evidencia, análisis y conclusión

• Evidencia, análisis, síntesis y enumeración

¿En qué consiste la duda metódica?

• En dudar del conocimiento que se nos plantea y usar el método cartesiano para llegar al conocimiento claro y distinto

• Partir de lo más complejo a lo general de un objeto de estudio

• Evidenciar lo claro y lo distinto de un objeto de estudio

Cómo utilizamos la evidencia

• En dudar del conocimiento que se nos plantea y usar el método cartesiano para llegar al conocimiento claro y distinto

• Partir de lo más complejo a lo general de un objeto de estudio

• Considerar lo claro u exacto y lo distinto de un objeto de estudio, que no se confunda con otra cosa

Cómo utilizamos el análisis

• En dudar del conocimiento que se nos plantea y usar el método cartesiano para llegar al conocimiento claro y distinto

• Partir de lo más complejo a lo general de un objeto de estudio

• Considerar lo claro u exacto y lo distinto de un objeto de estudio, que no se confunda con otra cosa

• Dividir lo que tenemos claro y distinto del objeto de estudio

Cómo utilizamos la síntesis

• En dudar del conocimiento que se nos plantea y usar el método cartesiano para llegar al conocimiento claro y distinto

• Partir de lo más complejo a lo general de un objeto de estudio

• Considerar lo claro u exacto y lo distinto de un objeto de estudio, que no se confunda con otra cosa

• Dividir lo que tenemos claro y distinto del objeto de estudio

¿Qué es la duda de los sentidos?

• Nuestros sentidos nos han engañado en muchas ocasiones: pone en cuestión sólo actos concretos de percepción, aquellos que no se dan en condiciones favorables;

• A veces nos equivocamos al razonar: pone en cuestión sólo actos concretos de razonamiento, aquellos que se hacen con precipitación y descansan en la deducción

¿Qué es la duda de la razón?

• Nuestros sentidos nos han engañado en muchas ocasiones: pone en cuestión sólo actos concretos de percepción, aquellos que no se dan en condiciones favorables;

• A veces nos equivocamos al razonar: pone en cuestión sólo actos concretos de razonamiento, aquellos que se hacen con precipitación y descansan en la deducción