Unidad No. 1 QUIMICA 10° LA MATERIA

1. Un grupo de investigadores quiere realizar una gráfica en la que se muestren las densidades de las sustancias registradas en la tabla del contexto. ¿Cuál de las siguientes gráficas representa correctamente los datos de las densidades de las sustancias?

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2. De acuerdo con la información del contexto, ¿Cuál o cuáles de las sustancias mencionadas son nocivas para el medio ambiente?

• A. Agua únicamente.

• B. Agua y Zinc.

• C. Cianuro de sodio y Mercurio.

• D. Zinc únicamente.

De acuerdo con la gráfica, el cambio que ocurre en el estado de la sustancia cuando pasa del punto 1 al 2 es de

• A. Gas a sólido, porque se disminuye la temperatura manteniendo la presión constante.

• B. Sólido a gas, porque se aumenta la presión manteniendo la temperatura constante.

• C. Sólido a gas, porque se aumenta la temperatura manteniendo la presión constante.

• D. Gas a sólido, porque se aumentan la presión y la temperatura en el sistema.

De acuerdo con la información anterior, los estudiantes pueden concluir que el bombillo encendió en el experimento 3 porque

• A. la sal disuelta en agua es un electrolito que forma iones que permiten la conducción de electricidad.

• B. el agua destilada es un electrolito formado por oxigeno e hidrogeno que permiten la conducción de electricidad.

• C. la pila transfiere iones a la sal permitiendo la conducción de la electricidad.

• D. cuando las placas metálicas se descomponen forman electrolitos que conducen la electricidad.

De acuerdo con la anterior información, ¿Cuál es el orden correcto de longitud de los enlaces C-Cl, C-S y C-l?

• A. C-S > C-Cl > C-l.

• B. C-Cl > C-S > C-l.

• C. C-l > C-S > C-Cl.

• D. C-Cl > C-l > C-S.

Teniendo en cuenta la información, se puede decir que la gráfica corresponde a

• A. un compuesto formado por una sola clase de átomos.

• B. un elemento formado por varias clases de átomos.

• C. un compuesto formado por varias clases de átomos.

• D. un elemento formado por una sola clase de átomos.

En este procedimiento la probeta tiene como fin medir

• A. la masa de la piedra.

• B. el volumen de la piedra.

• C. el peso de la piedra.

• D. la densidad de la piedra.

De acuerdo con la gráfica, del estado sólido al estado gaseoso las partículas presentan menor cohesión porque

• A. disminuye la temperatura.

• B. aumenta la cantidad de sustancia.

• C. disminuye el calor añadido.

• D. aumenta la temperatura.

9. De acuerdo con la información, se puede afirmar que a 25 ˚C y 1 atmósfera de presión las sustancias

• A. 2 y 4 se encuentran en estado gaseoso.

• B. 1 y 3 se encuentran en estado sólido.

• C. 1 y 4 se encuentran en estado líquido.

• D. 2 y 3 se encuentran en estado sólido.

10. En un recipiente herméticamente cerrado se tienen las cuatro sustancias. Un estudiante desea realizar un cambio químico, para ello debe

• A. aumentar la temperatura hasta 100 ˚C.

• B. disolver las sustancias en éter y filtrar.

• C. aumentar la temperatura hasta 155 ˚C.

• D. disolver las sustancias en agua y filtrar.