
I Evaluación - Noveno (II PARCIAL)
Authored by Jenifer Manzano
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9th Grade
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué paso se debe realizar en la etapa de producción de un texto?
Seleccionar un tema de interés general.
Redactar borradores del escrito.
Revisar los signos de puntuación empleados.
Buscar información en diferentes fuentes.
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
La coherencia de un texto consiste en:
la organización gradual de ideas.
el uso de términos técnicos.
el empleo de signos de puntuación.
la propiedad que le da la unidad temática al escrito.
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
3 mins • 1 pt
¿A qué tipo de texto corresponde el fragmento?
Relato
Biografía
Autobiografía real
Autobiografía ficticia
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
En la oración "Los jóvenes están jugando baloncesto" ¿Qué tipo de perífrasis se emplea?
Incoativa
Iterativa
Durativa
Prefectiva
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
¿Por qué es importante escribir borradores en la producción de un texto?
Determinan los objetivos del texto.
Generan interés en los receptores
Respaldan la información
Ayudan a identificar errores de redacción.
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Complete el enunciado para formar una oración coordinada.
"El ave despegó sus alas oscuras...
y emprendió vuelo.
porque emprendió vuelo
para emprender vuelo
emprendió vuelo.
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Un párrafo es:
un conjunto de oraciones relacionadas entre sí.
un elemento importante de la comunicación
una información adicional en un escrito.
la idea esencial de un texto académico.
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