UAS SEJARAH INDONESIA KELAS X IPS 1

UAS SEJARAH INDONESIA KELAS X IPS 1

10th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PTS BAHASA INDONESA KELAS X MIA & IIS

PTS BAHASA INDONESA KELAS X MIA & IIS

10th Grade

35 Qs

SIMULASI DIGITAL

SIMULASI DIGITAL

9th - 12th Grade

39 Qs

Pemanasan X

Pemanasan X

10th Grade

35 Qs

ph 2 biografi

ph 2 biografi

9th - 12th Grade

37 Qs

Herhaling Nederlands 2A (Kerstmis)

Herhaling Nederlands 2A (Kerstmis)

1st - 10th Grade

39 Qs

Quiz Bahasa Arab

Quiz Bahasa Arab

7th Grade - University

35 Qs

UH3 Prakarya Semester 2

UH3 Prakarya Semester 2

7th - 11th Grade

40 Qs

PTS SEMESTER 2 KELAS 5 PAI

PTS SEMESTER 2 KELAS 5 PAI

4th - 12th Grade

35 Qs

UAS SEJARAH INDONESIA KELAS X IPS 1

UAS SEJARAH INDONESIA KELAS X IPS 1

Assessment

Quiz

Other

10th Grade

Hard

Created by

kristina eko

Used 10+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Proses masuknya pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia dibawa oleh para pedagang India yang singgah ke wilayah Indonesia. Pernyataan tersebut merupakan inti dari teori . . . .

Brahmana

Kolonisasi

Waisya

Arus balik

Ksatria

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Hipotesis Ksatria diperkuat dengan cerita panji yang berkembang dalam masyarakat Indonesia yang memperlihatkan adanya proses penaklukan daerah-daerah Indonesia oleh para Ksatria India. Pernyataan tersebut merupakan inti dari hipotesis yang dikembangkan oleh . . . .

C.C Berg

N.J Korm

J.L Moens

Van Leur

Majundar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Kekuatan hipotesis Brahmana dalam proses masuknya agama Hindu Buddha ke Indonesia terlihat dari . . . .

Banyaknya prasasti yang menggunakan huruf Pallawa

Berkembangnya sistem kerajaan di Indonesia

Banyaknya bangunan candi yang memiliki seni arsitektur tinggi

Berkembangnya bahasa Sanskerta

Berkembangnya upacara-upacara keagamaan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Teori arus balik yang dikemukakan oleh F.D.K Bosch mengemukakan bahwa proses masuknya pengaruh budaya India ke Indonesia terjadi karena peran aktif yang dilakukan oleh . . . .

Golongan Ksatria

Golongan Brahmana

Golongan Waisya

Golongan Sudra

Bangsa Indonesia

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Salah satu bentuk akulturasi antara budaya Indonesia dengan budaya India pada bentuk bangunan candi terlihat dari . . . .

Relief yang dilukiskan pada candi

Arca atau patung yang terdapat di candi

Bentuk stupa

Bentuk candi yang berupa punden berundak

Hiasan yang terdapat pada candi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Di bawah ini merupakan bukti-bukti yang menunjukkan perkembangan pendidikan pada masa Hindu-Buddha di Indonesia, kecuali . . . .

Catatan perjalanan Fa-Hien

Catatan perjalanan I-Tsing

Prasasti Nalanda

Pembangunan Sriwijaya Asrama oleh Raja Airlangga

Kerja sama antara Hui-Ning dan Jnanabadra

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Peradaban Hindu dengan mudah diterima oleh masyarakat Indonesia, karena . . . .

Adanya hubungan ras antara Indonesia denga India

Adanya usaha-usaha bangsa Indonesia untuk mengembangkan tingkat peradabannya

Adanya persamaan antara peradaban Hindu dengan peradaban asli Indonesia

Dasar-dasar peradaban Hindu sudah dimiliki oleh bangsa Indonesia

Adanya jalinan perdagangan yang tidak dapat dipisahkan satu sama lainnya

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?