KmR - PBL (PPD PETALING PERDANA) (NURLINA)

Apakah maksud merungkai standard?

• Menyusun semula SK, SP dan SPi

• Mengkaji semula SK, SP dan SPi

• Merancang semula SK, SP dan SPi

Dua aspek penting yang guru perlu fahami dalam Merungkai Standard ialah...

• Pengetahuan

• Sahsiah

• Kemahiran

• Tahap Penguasaan

Berikut merupakan ciri-ciri Idea Utama

• Ringkas

• Kreatif

• Terbuka

• Berkekalan

• Konseptual & Bermakna

Jenis soalan Pencetus Idea ialah...

• Berdasarkan Kandungan

• Penerokaan yang mendalam

• Melangkaui kandungan yang diberi

• Melibatkan proses berfikir

Peringkat KmR mengikut susunan yang betul

• Pelan Pembelajaran - Bukti Pembelajaran - Hasil yang diharapkan

• Pelan Pembelajaran - Hasil yang diharapkan - Bukti Pentaksiran

• Hasil yang diharapkan - Pelan Pembelajaran - Bukti Pentaksiran

• Hasil yang diharapkan - Bukti Pentaksiran - Pelan Pembelajaran

Akronim W.H.E.R.E.T.O digunakan sebagai panduan elemen dalam perancangan PdP. Dalam peringkat manakah panduan ini digunakan?

• Hasil yang diharapkan

• Bukti Pentaksiran

• Pelan Pembelajaran

Susunan Backward Design

• Kurikulum - Pedagogi - Pentaksiran

• Kurikulum - Pentaksiran - Pedagogi

Berikut merupakan kriteria soalan Pencetus Idea...

• Melibatkan

• Berdasarkan Inkuiri

• Mengukuhkan Kemahiran Berfikir

• Merangkumi Kemahiran STEM

Berapakah aspek penting dalam Model KmR?

• 5

• 6

• 7

• 8

Rubrik adalah alat pentaksiran. Mengapakah ia penting?

• Memerincikan kriteria pencapaian atau kejayaan

• Menyediakan dengan jelas jangkaan yang dihasratkan dalam melaksanakan projek

• Menilai produk dan proses pelaksanaan projek

• Merujuk Tahap Penguasan Murid