Search Header Logo

Các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học các môn TNXH

Authored by Dưa Dưa Hấu

Physics

University

Used 5+ times

Các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học các môn TNXH
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đối tượng học tập môn Tự nhiên và Xã hội là gì?

Sự vật cụ thể, gần gũi của môi trường xung quanh

Sự vật, hiện tượng, quá trình diễn ra trong thế giới tự nhiên

Tính chất của các sự vật, hiện tượng tự nhiên trong một thời điểm nhất định

Tất cả các đáp án trên

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đối tượng quan sát môn Tự nhiên và Xã hội là?

Tranh ảnh

Mô hình

Vật thật

Tất cả các đáp án trên

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đặc điểm nhận thức của HS tiểu học ở các lớp 1,2,3 là:

Tư duy trực quan cụ thể

Tư duy sáng tạo

Tư duy logic

Tư duy trực quan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Phương pháp dạy học đặc trưng của môn Tự nhiên xã hội là phương pháp nào?

Thực hành

Thảo luận

Thí nghiệm

Quan sát

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khoa học là môn học bao gồm các kiến thức của các ngành khoa học như:

Sinh học, vật lý, hóa học, môi trường

Sinh học, văn học, toán học, vật lý

Môi trường, toán học, sinh học, vật lý

Toán học, hóa học, vật lý, môi trường

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Phương pháp dạy học đặc trưng của môn khoa học là:

PPDH quan sát và thí nghiệm

PPDH thí nghiệm và thảo luận nhóm

PPDH quan sát và thực hành

PPDH thực hành và thí nghiệm

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?