émotions et apprentissages

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15 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

Diriez-vous que la question des émotions est un obstacle, une chance ou un enjeu pour apprendre?

Un obstacle pour apprendre

Un enjeu pour apprendre

Une chance pour apprendre

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Selon vous, le fait que les élèves voient l'enseignant comme celui ou celle qui sait, peut-il être avoir un effet émotionnel sur leur engagement?

Oui tout à fait

Cela n'a pas d'importance

Non pas du tout

Je suis enseignant.e mais je ne suis pas celui ou celle qui sait

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

L'enseignant est il régulièrement l'auteur des ruptures du contrat didactique?

oui

non

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Laquelle de ces relations serait plus propice à l'apaisement d'un climat de travail à long terme?

une relation de laisser faire

une relation d'autorité imposée

une relation de responsabilisation

une relation de d'explication permanente

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

Pensez-vous que les envahissements émotionnels des élèves puissent venir du rapport entretenu à la consigne?

oui

non

C'est sans importance

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Laquelle de ces distinctions entre plaisir et bien-être vous semble la plus juste?

il s'agit de la même chose

le plaisir est immédiat, le bien-être une construction à long terme

le plaisir est individuel, le bien-être groupal

Le plaisir est psychique, le bien-être une sensation coprorelle

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

Les savoirs sont des constructions froides et c'est aux enseignant.e.s de les réchauffer par des présentations stimulantes!

Je suis d'accord avec cette affirmation

Je ne suis pas d'accord avec cette affirmation

Je préfère quand tout est froid, ça fait plus professionnel

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