EVAL. PSICOPEDAGOGICA

•Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea.

• PSICOLOGIA

• PSICOPEDAGOGIA

• TERAPIA EDUCATIVA

• EDUCACION ESPECIAL

•Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.Práctica educativa o método de enseñanza

• PSICOLOGIA

• PSICOPEDAGOGIA

• EDUCACION ESPECIAL

• PEDAGOGIA

¿ Que factores influyen en los problemas de aprendizaje?

• a- Memorización.

• b- Retención.

• c- Entorno social.

• d- Hereditario y causas pedagógicas.

De las siguientes opciones cuales son pistas para identificar problemas de aprendizaje:

• Dificultad en atender o seguir instrucciones

• Dificultad para dormirse temprano

• Dificultad para recordar lo que se le acaba de decir.

• Dificultad para vestirse por si solo

• Dificultad en la alimentación

¿QUE ES LA EVALUACIÓN?

• Es un proceso, a través del cual se observa, recoge y analiza información relevante
• Es un proceso de adaptación 
• Es un método para que el profesor pueda calificar

Las características de evaluación son:
Selecciones la alternativa que corresponda.

• _{Integral, sistematica, continua, participativa, criterial y flexible}
• _{Formativa, Informativa, integral, continua, criterial y flexible}
• _{Procesual, flexible, analítica,gestionable y formativa}
• _{Integral, sistematica, continua, participativa, criterial y procesual}

Las dificultades de aprendizaje son :

• Es la dificultad que presentan los niños con bajo intelecto que tiene Necesidades Educativas Especiales.

• Es el problema que presentan los alumnos que tienen lento aprendizaje.

• Es la causa de que los los alumnos tengan bajas calificaciones

• Es un problema que afecta el sistema nervioso.

Está referido a uno o más de los procesos psicológicos básicos en la compresión o en el uso del lenguaje, hablado p escrito que se puede manifestar en una habilidad imperfecta para escuchar, hablar, leer, escribir, deletrear, o hacer cálculos matemáticos. Nos referimos a:

• Trastorno de aprendizaje

• Dificultad de aprendizaje

• Problema de Aprendizaje

• Necesidad Educativa Especial

Son aquellos que pueden manifestarse de diversas maneras, pero en todos los casos afectan el rendimiento global del niño, es decir perjudican varias áreas del desempeño escolar apreciándose, además, la lentitud, desinterés para el aprendizaje. Hablamos de

• Trastorno del aprendizaje

• Problema de Aprendizaje

• Necesidad Educativa Espacial

• Dificultad de aprendizaje

Cuando hay duelo, problemas de ansiedad, preocupación económica, divorcio de los padres, violencia intrafamiliar,baja motivación para estudiar entonces existe un:

• Problema de Aprendizaje

• Un Trastorno de Aprendizaje

• Una dificultad de aprendizaje

• Una Necesidad Educativa Especial.