EXAMEN DE SEXTO AÑO DE LENGUA Y LITERATURA 2º QUIMESTRE

El campo semántico de flores

• manzanas, duraznos, melones

• pollos, gatos, perros

• rosas, claveles, orquídeas

completa la oración empleando el conector causal correcto:

Los alumnos que cumplieron responsablemente las actividades durante el presente año tienen excelentes calificaciones, (a)   pasan a Séptimo año.

Señala las características de uno de los personajes del cuento "La caracola" de la pagina 97 del texto de Lengua y Literatura . (puedes leer en el libro el contenido)

• Era esmeraldeña, se llamaba Mónica.

• Era guayaquileña, se llamaba Perpetua.

• Era ambateña, se llamaba Carmen.

Señala la respuesta de la siguiente adivinanza:

Duermo en una cama que jamás se arruga.

De todas las hierbas, prefiero la lechuga.

Tengo orejas largas y una cola diminuta.

Si echamos una carrera, gano sin disputa

• El gallo

• El perro

• El conejo

El refrán que se relaciona con este ejemplo:

Me he quedado sin trabajo, mi perro se ha muerto, me rompí un dedo pero aquí estoy dispuesto a seguir trabajando.

• Todo ladrón juzga por su condición.

• Mas vale pájaro en mano que cientos volando.

• Al mal tiempo buena cara.

Según la fábula de la página 66 del texto integrado de Lengua y Literatura “EL PASTORCITO MENTIROSO” el mensaje es:

• No debemos mentir porque después nadie nos va a creer aunque digamos la verdad.

• Si mentimos de vez en cuando no pasa nada.

• Es mejor mentir para que nuestros padres no nos castiguen.

La estrofa de la canción CHICHA DE JORA que se encuentra a continuación transmite cultura porque:

//La Sandrita nos dará bastante chicha de jora//

//Es que está bien chumadora para con gusto bailar//

Para con gusto bailar

• Nos da a conocer la bebida tradicional del lugar que es la chicha de jora.

• Está escrita en inglés.

• Solo escuchan los niños.

Vivir en armonía con la naturaleza significa:

• Cortar los ´árboles que me rodean.

• Realizar un paseo al campo y dejar la basura bajo los arboles.

• Disfrutar de los ríos, la selva y lo que me rodea siendo respetuoso de ella, sin contaminar ni destruir.

¿A qué conclusión llegaron los animales cuando se dieron cuenta que no todos podían volar?.

• Debemos respetar las opiniones de los demás, sus capacidades y limitaciones porque todos somos diferentes.

• Cuando alguien no puede debemos reírnos porque es un inútil.

• El que no puede hacer algo que no baya a la escuela

¿Qué es el respeto a las diferencias?

• Burlarse de los demás.

• rechazar a los que son diferentes que yo.

• respetar a los demás con sus características y limitaciones