Evaluación de Didáctica de CC.SS.

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Habermas manifiesta que los interes que dirigen el conocimiento humano son:

Trabajo, interacción y reflexión.

Valores, esfuerzo y dedicación.

Motivación y responsabilidad.

2.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

Bachelard afirma "nada se da, todo se construye". En pocas palabras, defina este pensamiento.

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3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La siguiente afirmación es verdadero o falso.

La acción didáctica es una acción con sentido orientada a fines educativos que no solo se ocupa de la investigación empírica sino de prescribir los fines cuyo logro es deseable.

Verdadero

Falso

4.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

Proponga un ejemplo práctico en la enseñanza de Ciencias Sociales, desde la perspectiva de Marc Bloch (2001) los hombres se parecen más a su tiempo que a sus padres, porque tanto los unos como los otros son literalmente concebidos en unas circunstancias históricas no elegidas por ellos.

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5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Cuando decimos que "es la parte de la pegagogía que estudia los métodos y técnicas de enseñanza." estamos definiendo a:

Didáctica.

Pedagogía.

Epistemología.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cómo se construye el conocimiento en Ciencias Sociales?, es una interrogante que se realiza cuando hablamos de los fundamentos:

Epistemológicos

Disciplinares

Pedagógicos

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La Actualización y Fortalecimiento curricular fomenta:

Pedagogía crítica.

Disciplina autónoma.

Decisión individual.

8.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

Las Ciencias Sociales y la Historia hacen referencia a una característica de enseñanza con fuerte influencia afectiva y motivacional de los contenidos, proponga un ejemplo que se daría en la práctica.

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9.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Defina brevemente el "qué", "cómo" y " a quién" enseñar.

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