COMMA - ARQ - SEM 11 - EJM

Calcule el área de la esfera que circunscribe a un cubo, si el área total del cubo inscrito es igual a 60 m2

• $30\ \pi\ m^2$

• $40\ \pi\ m^2$

• $25\ \pi\ m^2$

• $20\ \pi\ m^2$

Un prisma recto tiene por base un triángulo rectángulo cuyos catetos miden 15cm y 20 cm respectivamente. Calcule el volumen del prisma si su arista lateral mide 40cm.

• $3000\ cm^3$

• $6000\ cm^3$

• $9000\ cm^3$

• $12000\ cm^3$

Un joven escultor tiene como trabajo hacer en madera el siguiente sólido. Si se debe hacer una muestra en centímetros, ¿Cuántos cm³ de madera poseerá la escultura?

• $165.05\ cm^3$

• $166.09\ cm^3$

• $169.08\ cm^3$

• $167.08\ cm^3$

¿Cuál fue el logro de la sesión del día de hoy?

• Al finalizar la sesión de aprendizaje, el estudiante aplica teoremas y fórmulas de los poliedros para resolver problemas relacionados a su carrera sobre área y/o volumen de poliedros. Sigue un proceso lógico fundamentado en la obtención de la solución y muestra sus cálculos con orden y pertinencia.

• Al iniciar la sesión de aprendizaje, el estudiante lee teoremas y fórmulas de los poliedros para resolver problemas relacionados a su carrera sobre área y/o volumen de poliedros. Sigue un proceso lógico fundamentado en la obtención de la solución y muestra sus cálculos con orden y pertinencia.

• Al finalizar la sesión de aprendizaje, el estudiante lee y escribe teoremas y fórmulas de los poliedros para resolver problemas relacionados a su carrera sobre área y/o volumen de poliedros.

• No se leyó el logro de la sesión al inicio de la clase.

Responde cada una de estas preguntas separando tus respuestas con guiones (-):

¿Qué aprendiste en la sesión del día de hoy? - ¿Tú aprendizaje esta relacionado con el logro de la sesión? - ¿Cómo aplicarías lo que aprendiste el día de hoy en tu carrera profesional?