Membrana plasmática - transportes

Um pesquisador estudou a célula de um organismo, verificando a ausência de compartimentos membranosos, até mesmo do núcleo.

Com base nessas informações, ele poderá concluir que a célula pertence a

• um fungo.

• uma alga.

• uma bactéria.

• uma planta.

• um animal.

A observação detalhada de estruturas internas membranosas de uma célula viva pode ser realizada

• a olho nu.

• com uma lupa.

• ao microscópio óptico.

• ao microscópio eletrônico.

A propriedade de a membrana plasmática deixar passar certas substâncias e impedir a passagem de outras é denominada

• difusão simples.

• difusão facilitada.

• osmose.

• permeabilidade seletiva.

Os procariotos se diferenciam dos eucariotos porque os primeiros, entre outras características,

• não possuem material genético.

• possuem material genético, mas são anucleados.

• possuem núcleo, mas o material genético está disperso no citoplasma.

• possuem núcleo e material genético organizado nos cromossomos.

Quando se faz o salgamento de carnes, sabe-se que os micro-organismos decompositores que "tentarem" se instalar morrerão por desidratação.

Conclui-se, assim, que essas carnes constituem um meio

• isotônico.

• hipertônico.

• hipotônico.

A passagem de substâncias através da membrana plasmática, com o auxílio de proteínas transportadoras mas sem gasto de energia, é denominada

• difusão simples.

• difusão facilitada.

• osmose.

• permeabilidade seletiva.

A tabela fica corretamente preenchida quando se substitui o sinal de interrogação (?) por qual palavra?

• Sim.

• Não.

Ao compararmos duas soluções, chamamos de hipertônica a solução mais concentrada em solvente e menos concentrada em soluto.

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Uma célula vegetal mergulhada em solução (1) não estoura devido à presença de (2).

• (1) = hipotônica; (2) = parede celulósica

• (1) = hipotônica; (2) = vacúolo

• (1) = hipertônica; (2) = parede celulósica

• (1) = hipertônica; (2) = vacúolo

Soluções que têm a mesma concentração de solutos são denominadas soluções isotônicas.

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