estrategia de inclusión y equidad

Corresponde al Estado la rectoría de la educación; la impartida por éste, además de obligatoria, será: II. Inclusiva, eliminando toda forma de discriminación y exclusión, así como las demás condiciones estructurales que se convierten en barreras al aprendizaje y la participación, por lo que: A) Atenderá las capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje de los educandos; B) Eliminará las distintas barreras al aprendizaje y a la participación que enfrentan cada uno de los educandos, para lo cual las autoridades educativas, en el ámbito de su competencia, adoptarán medidas en favor de la accesibilidad y los ajustes razonables; ¿En qué artículo se establece lo anterior?

• Art. 7

• ART. 4

• ART. 123

• ART. 1

Es un modelo de enseñanza que tiene en cuenta la diversidad del alumnado y cuyo objetivo es lograr una inclusión efectiva, minimizando así las barreras físicas, sensoriales, cognitivas y culturales que pudieran existir en el aula

• El Diseño Universal para el Aprendizaje

• La planeación argumentada

• Proyectos Integradores

Son algunas de las posibles acciones que se pueden establecer desde la Dimensión Prácticas: Cursos, Talleres, jornadas académicas, Capacitación y actualización, adecuaciones arquitectónicas

• FALSO

• VERDADERO

Se conforma por un conjunto de materiales y herramientas diseñadas para apoyar a las escuelas en su proceso de avance y mejora hacia la inclusión

• Estrategia de Inclusión

• Índex

• Diagnóstico

Términos que no necesariamente son incorrectos

• Sobredotado y superdotado

• Sobredotado y genio

• Superdotado y genio

¿En qué conceptos fundacionales se basa el DUA?

• Variabilidad, eliminar barreras, proceso iterativo

• El PEMC y PTI.

• Planeación, seguimiento y evaluación

Objetivo de Desarrollo Sostenible en la Agenda Mundial 2030 para el Desarrollo Sostenible, que indica “Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y las niñas”

• ODS 5

• ODS 4

• ODS 3

Es el nivel de intervención que significa la igualdad de oportunidades para el ingreso a los diferentes niveles educativos

• Equidad en los recursos y en la calidad de los procesos

• Equidad en los resultados de aprendizaje

• Equidad en el acceso

En ella se hace mención que la educación inclusiva garantiza el acceso, permanencia, participación y aprendizaje de todos los estudiantes, con especial énfasis en aquellos que están excluidos, marginados o en riesgo de estarlo.

• Declaración de Incheón de la Unesco

• Declaración Universal de los Derechos Humanos

• Convención sobre los Derechos de los Niños

¿Cuántos Principios se enumeran en el DUA?

• 4

• 3

• 2

• 5