Tes Kompetensi Teknis PPPK

Salah satu prinsip dalam penyusunan RPP adalah....

• materi/bahan ajar berbasis kompetensi

• pembelajaran dirancang dengan berpusat pada peserta didik

• RPP bersumber dari silabus

• alokasi waktu sesuai dengan jadwal pada setiap satuan pendidikan

Benjamin S Bloom mengembangkan ranah kognitif dengan urutan....

• ingatan, pemahaman, analisis, aplikasi, sintesis, evaluasi

• ingatan, pemahaman, aplikasi, analisis, sintesis, evaluasi

• ingatan, pemahaman, sintesis, aplikasi, analisis, evaluasi

• ingatan, pemahaman, analisis, aplikasi, evaluasi, sintesis

Faktor yang penting dipertimbangkan guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah proses pembelajaran adalah...

• waktu yang tersedia untuk melaksanakan diskusi

• rumusan masalah yang harus didiskusikan

• jumlah peserta didik yang mengikuti pembelajaran

• motivasi belajar siswa

Ciri-ciri kelas yang menggunakan pembelajaran CTL adalah sebagai berikut, kecuali...

• sharing dengan teman

• guru kreatif

• pengalaman nyata

• menggunakan satu sumber

Ibu Rossa menyiapkan materi pelajaran dengan cara dimulai dari materi-materi yang dikenal siswa kemudian menuju hal-hal baru dan mendalam. Bentuk pengembangan materi yang disusun ibu Rossa mengikuti pola....

• Kausal

• Spiral

• Kronologis

• Inquiri

Fungsi indikator dijadikan sebagai penanda dalam....

• pencapaian standar kompetensi

• pencapaian kompetensi dasar

• pencapaian tujuan pembelajaran

• pencapaian standar kelulusan

Instrumen yang digunakan untuk menilai perilaku siswa dalam proses pembelajaran adalah....

• pedoman observasi

• kuesioner

• pedoman wawancara

• tes hasil belajar

KKM merupakan kriteria ketuntasan belajar yang ditentukan oleh sekolah, pada prinsipnya merupakan....

• nilai batas ambang kompetensi

• nilai minimal yang dicapai peserta didik

• nilai maksimal yang dicapai peserta didik

• nilai batas ambang kelulusan ujian sekolah

Asessment hasil belajar peserta didik harus memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut, kecuali...

• objektif

• adil

• kooperatif

• terpadu

Mengetahui sejauh mana seorang peserta didik telah menguasai suatu kompetensi, merupakan....

• tujuan penilaian

• prinsip penilaian

• fungsi penilaian

• hasil penilaian