Revisão para Avaliação Mensal II - 4° ano II

O mesmo que balaio:

• Cesto.

• Sexta.

• Sexto.

• Nenhuma das opções.

Calda / cauda - empossar / empoçar - apreçar / apressar

O que há em comum nos pares de palavras apresentados?

• São pronunciadas de forma igual, mas apresentam significados e escritas diferentes.

• São palavras que apresentam grafia e som diferentes.

• São palavras que apresentam a mesma grafia e o mesmo som.

• São pronunciadas de forma igual e apresentam significados e escritas iguais.

Além de mudar os sons que as vogais representam nas palavras, os sinais de acentuação também:

• Ajudam a descobrir o número de sílabas das palavras.

• Determinam a classificação das palavras.

• Informam como as palavras devem ser pronunciadas.

• Auxiliam na descoberta dos significados das palavras.

sabia/sabiá coco/cocô secretária/secretaria

De acordo com os pares de palavras apresentados, é possível concluir que:

• Usar o sinal de acentuação não interfere no significado da palavra.

• Entender o sentido das palavras nas frases, não determina se devemos ou não acentuar as palavras.

• Devemos acentuar as palavras, independente dos sentidos delas nas frases.

• Compreender o sentido das palavras e da frase é importante para acentuar as palavras corretamente.

Quais as características de uma reportagem?

• Apresentar fatos, informando sobre eles.

• Aprofundar em temas do cotidiano.

• Pode ser formado a partir de uma notícia.

• Todas as opções acima.