Simulado Vunesp 2 - Língua Portuguesa - 8º ano

Violões que choram

Vozes veladas veludosas vozes,

Volúpia dos vilões, vozes veladas,

Vagam nos velhos vórtices velozes

Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas.

^{Fonte: CRUZ e SOUSA. Poesias Completas de Cruz e Sousa.Rio de Janeiro: Ediouro, 1995, p. 50-53.}

No poema, a voz do vento é representada por um recurso sonoro conhecido como:

• aliteração.

• rima.

• assonância.

• paronomásia.

De acordo com a história, a sequência dos fatos narrados foi a seguinte:

• A mãe de Betinho deu o menino a Galileu. Galileu enriqueceu e se tornou muito cuidadoso com sua fortuna, que guardava no quarto.

• Galileu era um homem rico. A mãe de Betinho deu o menino a Galileu pensando que o menino podia ser o herdeiro de sua fortuna.

• Betinho, às vezes, limpava o quarto de Galileu. Galileu destrancava a porta, entrava e contava o dinheiro enquanto Betinho limpava o quarto.

• Quando limpavam o quarto, Galileu abria a porta e isolava-se nele assobiando e contando seu dinheiro, vigiando a limpeza de tudo.

A partir do poema, constata-se que o eu-lírico:

• foi aprendendo a descobrir-se a partir das suas conquistas na vida.

• foi valorizando cada pedaço seu antes mesmo de perdê-lo.

• foi gradativamente descobrindo quem era pelas experiências da vida.

• foi seguindo adiante na vida, dando os passos que precisava dar.

A pergunta que deflagra todos os enunciados do texto, bem como os comentários que a seguem, expressam com intensidade reações de:

• dúvida.

• surpresa.

• indignação.

• ironia.

Além do efeito de humor da charge, é possível também identificar variações linguísticas exemplificadas por marcas:

• lexicais, pois as palavras utilizadas apresentam diferentes significados em lugares diferentes.

• morfológicas, porque denunciam mudanças na forma da palavra, gênero ou flexão.

• fonéticas, porque as mesmas palavras são pronunciadas de maneira diferente em lugares diferentes.

• sintáticas, pois traz alterações na construção frásica, regência ou flexão do verbo.

O quadro de Picasso e a canção de Dolores Duran retratam o sofrimento da mulher, que pode ser identificado em ambos os textos

• pela angustiante lembrança de um amor distante.

• pela resignada atitude das mulheres.

• pelo intenso conflito interno das mulheres.

• pelo triste choro das mulheres.

A frase retirada do texto que representa uma opinião é:

• Os produtos químicos acabam acarretando doenças.

• Minha preocupação é retardar o uso de medicamentos.

• Vale a pena pagar um pouco mais pelos orgânicos.

• O custo do orgânico é 250% mais caro que o alimento tradicional.

De acordo com o texto, o consumo contínuo de alimentos com resíduos de agrotóxicos pode causar

• uma sensação de incômodo no estômago.

• uma doença grave como o câncer.

• um mal-estar, tontura e enjoo.

• um aumento da pressão arterial.

Analisando a informação veiculada pela campanha, no trecho “quem lembra da vacina” podemos afirmar que o pronome “quem” refere-se a um determinado público-alvo. O pronome refere-se, então,

• ao órgão promotor da campanha.

• a toda a população brasileira.

• às pessoas dos chamados grupos de risco.

• a quem já teve gripe no passado.

Para defender sua tese, o autor

• afirma que a prisão perpétua é uma defesa social, mas é um recurso cruel e injusto.

• define a prisão perpétua como sendo uma punição utilizada com a finalidade de garantir a segurança da sociedade.

• ressalta que a prisão perpétua impossibilita o objetivo da pena, que é a recuperação social do condenado.

• lembra que a prisão perpétua não tem data para terminar, uma vez que dura enquanto o condenado viver.