ป.5 หน่วย 9 สิ่งมีชีวิต ว 1.1 ป.5/3-4

ข้อใดเป็นองค์ประกอบของโซ่อาหาร (ว 1.1 ป.5/3)

• ผู้ผลิต

• ผู้ผลิตและผู้บริโภค

• ผู้บริโภคทั้งพืชและสัตว์

• ผู้บริโภคอันดับแรกและอันดับสุดท้าย

สิ่งมีชีวิตใดจัดเป็นผู้ผลิต (ว 1.1 ป.5/3)

• หนอน

• มนุษย์

• สาหร่าย

• แบคทีเรีย

ถ้าธรรมชาติขาดพืชผู้ผลิต ผลที่สุดจะเป็นอย่างไร (ว 1.1 ป.5/3)

• ผู้บริโภคตายหมด

• ผู้บริโภคกลายเป็นผู้ผลิต

• ผู้บริโภคหยุดการเจริญเติบโต

• ผู้บริโภคเพิ่มจำนวนอย่างรวดเร็ว

จากแผนภาพพีระมิดอาหาร แสดงการถ่ายทอดพลังงานในธรรมชาติ นักเรียนคิดว่า A B C และ D คือสิ่งมีชีวิตอะไรตามลำดับ (ว 1.1 ป.5/3)

• พืช ตั๊กแตน งู กิ้งก่า

• งู ตั๊กแตน กิ้งก่า พืช

• พืช ตั๊กแตน กิ้งก่า งู

• งู กิ้งก่า ตั๊กแตน พืช

สิ่งมีชีวิต X และ Y ควรเป็นข้อใดตามลำดับ (ว 1.1 ป.5/3)

• เหยี่ยว กบ

• แกะ เหยี่ยว

• สุนัขป่า แกะ

• กิ้งก่า สุนัขป่า

Z คือสิ่งมีชีวิตซึ่งอยู่ในฐานะอะไรในสายใยอาหาร (ว 1.1 ป.5/3)

• พืชผู้ผลิต

• ผู้บริโภคอันดับ 1

• ผู้บริโภคอันดับ 2

• ผู้บริโภคอันดับสุดท้าย

สายใยอาหารในภาพมีห่วงโซ่อาหารกี่โซ่ (ว 1.1 ป.5/3)

• 3 โซ่

• 4 โซ่

• 5 โซ่

• 6 โซ่

โซ่อาหารข้อใดถูกต้อง (ว 1.1 ป.5/3)

• ข้อ ก

• ข้อ ข

• ข้อ ค

• ข้อ ง

นักเรียนคิดว่าบุคคลในข้อใดตระหนักถึงคุณค่าของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อการดำรงชีวิต (ว 1.1 ป.5/4)

• น้ำตาลนำขยะที่ย่อยสลายได้และอาหารบูดเน่าทิ้งลงแหล่งน้ำ

• องุ่นร่วมกลุ่มเดินรณรงค์การตัดไม้ทำลายป่า

• สมชายรดน้ำต้นไม้ด้วยน้ำปนเปื้อนสารเคมี

• สุรชัยชอบสะสมงาช้างไว้ประดับบ้าน

ข้อใดเป็นการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ (ว 1.1 ป.5/4)

• จัดตั้งเขตป่าสงวนและสถานเพาะพันธุ์สัตว์ป่า

• ไม่ทิ้งขยะและสิ่งสกปรกลงในแหล่งน้ำ

• ปฏิบัติตามกฎหมายคุ้มครองสัตว์ป่า

• ถูกทุกข้อ