
EN LA CLASE ANTERIOR. CLASE 2
Authored by CARLOS RIVEROS
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál fue la actividad principal de la clase anterior?
Dinámica del curso
Puntualidad y sistema de puntos
El futuro en 3 memes
Nanotecnología: nano-objetos y Nanomateriales.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En que consistía la actividad principal?
UN MEME SOBRE TU VIDA ANTES O DURANTE LA PANDEMIA ( Lumi) / UN MEME SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO
UN MEME SOBRE COMO SERÁ EL FUTURO EN EL 2077 SI NO CAMBIAMOS NUESTRA TÓXICA RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE
UN MEME SOBRE COMO LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA PODRÍAN EVITAR ESE NEFASTO FUTURO
TODAS LAS ANTERIORES
NINGUNA DE LAS ANTERIORES
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En la clase pasada que aspectos POSITIVOS puede tener la de la ciencia?
Genera tecnología para poder vivir más fácil
Nuevos conocimientos para el desarrollo de la sociedad.
Nuevos hallazgos y curas para enfermedades
Todas la s anteriores.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿en que formas se mencionó que el medio ambiente disminuye tu calidad de vida en el día a día?
La contaminación del Aire
La producción de basuras.
Aparición de ratas mutantes
las respuestas 1 y 2 son correctas
las respuestas 1 y 3 son correctas
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Que tecnologías crees que pueden contribuir a mejorar nuestra relación con el medio ambiente? (chulea todas las que creas que son correctas)
Apps que nos eduquen para separar residuos de reciclaje.
Celdas solares que nos hagan menos dependientes de los combustibles fósiles.
Los robots futbolistas. el futbol disminuye el calentamiento global.
Insumos que permitan producir más comida utilizando menos agua o talando menos bosques.
El nuevo Xbox para ejercitar más los pulgares y no gastar tanta energía haciendo ejercicio.
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • Ungraded
¿De que crees que tratará el curso?
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