Evaluación diagnóstica 1ero.

El Sol es la estrella del sistema solar. Es la más cercana a la Tierra y produce luz propia. El Sol se formó hace aproximadamente 4500 millones de años. Tiene un diámetro de

1.390.000 km que es cien veces mayor que el de la Tierra.

Durante mucho tiempo, se pensó que el Sol era una gran bola de fuego, pero hoy se sabe que está compuesto por gas caliente. La energía que libera (que percibimos en forma de luz y calor) se genera cuando su núcleo de hidrógeno se convierte en helio, en un proceso conocido cómo fusión nuclear.

¿Cuál es la finalidad comunicativa del texto?

• Narrativo

• Explicativo

• Argumentativo

• Descriptivo

Lea el texto e indique a que género pertenece:

El charro y la partera.-

En una pequeña aldea cabalgaba un misterioso charro que se aparecía en ocasiones a los habitantes. Una noche llegó el charro a solicitar los servicios de una partera y la llevó a su casa, la partera trajo al mundo el hijo del charro, el hombre llevó a la partera de vuelta y le pagó con monedas de oros, pero este le advirtió que guardara el secreto del parto o sino moriría.

La partera asustada por aquella advertencia entró a su casa y espero a que el charro se fuera, como no escuchó las pisadas del caballo pensó que aún se encontraba ahí, entonces se asomó por la venta y se asombró al descubrir que no estaba ahí. La partera estuvo varios días encerrada y confundida en su casa por aquella advertencia. Un día decidió contarle a una vecina quien le aconsejó no decirle a nadie más y dejar las monedas en la iglesia. Al día siguiente la partera amaneció muerta, algunas personas decían que escucharon cabalgar al charro por ahí.

• Poético

• Dramático

• Argumentativo

• Narrativo

¿Cuáles son los pasos para escribir un ensayo argumentativo?

• Publicar, revisar, planificar y redactar

• Planificar, redactar, revisar y publicar

• Redactar, publicar, planificar y revisar

• Revisar, redactar, planificar y publicar

¿Cuál es la diferencia entre paráfrasis y cita de texto?

• Que una es como un enunciado que cambia las palabras pero dice lo mismo y el otro consulta o extrae información de un escrito

• Que una es como una paráfrasis que cambia las palabras y dice lo contrario y el otro extrae solo la información como fechas y titulo solamente.

El objetivo del resumen es

• enredar al lector con palabras rebuscadas

• facilitar la pereza en los estudiantes

• enredar a los estudiantes en la asignación de actividades

• facilitar al lector la comprensión de un texto.

¿Qué es un resumen?

• Es una introducción abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento.

• Es una conclusión abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento.

• Es una exposición abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento.

• Es una delimitación abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento.

¿Cuáles son los tipos de argumento que se pueden utilizar en un ensayo? Seleccione tres

• Autoridad

• Ataque al oponente

• Generalización

• Ejemplificación

• Falsa analogía

Identifique el elemento al que hace referencia la metáfora marcada en negrita.

Cierto día Ana se preguntó: ¿de dónde nace la lluvia? Su madre nerviosa buscaba la respuesta en cientos de lugares en la red. Intentó ingresando la palabra lluvia en el buscador –no funcionó– Luego intentó con la palabra aguacero, luego diluvio y nada pasó, finalmente intentó con tempestad, nada aparecía. La niña empezó a impacientarse y de sus ojos, gotas de diamantes rodaban por doquier. Fue entonces que la madre de Ana buscó el origen de la tristeza y millones de entradas relataban ¿de dónde nace la lluvia?

• Aguaceros

• Lágrimas

• Diluvios

• Tempestades

Con base en el texto, infiera el significado.

Cuando una persona escucha a otra que le habla, no solo reacciona a lo que se le está diciendo, sino también, a otras características del habla, como el tono emocional y el género del hablante. Un reporte de la revista Current Biology proporciona las primeras evidencias de que los perros también diferencian y procesan esos diversos componentes de la voz humana. "Aunque no podemos decir qué tanto o de qué manera los perros pueden entender la información del discurso, es posible afirmar que reaccionan tanto a los registros verbales como a la información relacionada con el hablante, y que esos componentes parecen ser procesados en diferentes áreas del cerebro del animal", dice Victoria Ratcliffe, de la Universidad de Sussex. Estudios previos han demostrado que los perros tienen sesgos hemisféricos –cerebro izquierdo contra el derecho– cuando procesan sonidos de la vocalización de otros perros. Ratcliffe y su supervisor David Reby pronunciaron un discurso a cada lado del perro, para que captaran los sonidos con cada uno de sus oídos, al mismo tiempo y con la misma amplitud. "El aporte de cada oído es transmitido principalmente al hemisferio opuesto del cerebro", explica Ratcliffe.

• Los perros, por ser seres vivos, identifican las características de la voz, como cuando las personas hablan entre sí

• Los estudios proporcionan evidencias de que los perros diferencian y procesan diversos componentes de la voz humana

• Los sesgos hemisféricos en los perros permiten procesar cierta información de los sonidos de otros caninos

• Los investigadores Victoria Ratcliffe y David Reby concluyen que los perros comprenden la voz humana

Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita.

Marcelo no vaciló al momento de tomar aquella difícil decisión.

• Engañar, tomar el pelo, burlarse o reírse de alguien

• Dicho de una persona: Titubear, estar indecisa

• Dicho de una cosa: Moverse indeterminadamente

• Dicho de un objeto: Tener riesgo de caer o arruinarse