Esquema Máster CC

¿Qué es la convergencia?

La convergencia en el esquema Máster se presenta como un modelo de educación que busca:

• Gestionar y organizar el proceso de aprendizaje teniendo en cuenta la diversidad de los alumnos.

• Motivar y fomentar la interacción en el aula integrando temas y situaciones diversas en un orden lógico e integral.

• Dinamizar el proceso de aprendizaje diversificando los recursos y generando un ambiente activo de doble vía (alumno-docente).

• Todas las anteriores.

La convergencia puede darse principalmente por:

• Gramática

• Actividades de práctica

• Vocabulario

• Warm up

• Contexto global

¿En qué momento de la clase debe darse la convergencia?

• Presentación de los temas

• Cierre de la clase

• Ejercicios de producción integradores

Cuándo hablamos de interacción en la clase, ¿Cuál debe predominar?

• Interacción facilitador - estudiantes

• Interacción entre pares (estudiantes)

• 50/50

¿Qué beneficios trae la interacción entre pares para la clase?

• Permite poner en práctica el uso de la segunda lengua en un contexto funcional (situacional).

• Genera confianza en los estudiantes y les permite expresarse con mayor seguridad usando la segunda lengua.

• Brinda la posibilidad de tener mayor claridad en los temas.

• Contribuye al cumplimiento del esquema Máster.

• Ninguna de las anteriores.

¿Qué actividades puedes proponer durante la presentación de temas, práctica o producción que garanticen el dinamismo en clase? Menciona mínimo 3