PENILAIAN HARIAN KELAS 4 : TEMA 1 SUB TEMA 2

Saat percobaan akan dimulai, tiba-tiba terdengar adzan. Siti dan Udin meminta izin teman-temannya untuk shalat. Teman-temannya mengijinkan mereka untuk melakukan ibadah. Edo memingjamkan ruang maknnya untuk digunakan Siti dan Udin Shalat. Meskipun Edo beragama Katolik, ia tidak keberatan rumahnya dipakai untuk shalat. Beni yang beragama Budha menunggu dengan sabar temannya beribadah. Keenam sahabat selalu menghargai satu dengan yang lain.

Gagasan pokok dari paragraf tersebut adalah ...

• a. Keenam sahabat melakukan percobaan

• b. Edo dan Beni beribadah bersama

• c Siti dan Udin Shalat bersama di rumah Edo

Berdasarkan teks bacaan nomor 1, berikut yang bukan gagasan pendukung paragraf tersebut adalah ...

• a. Teman-teman Siti dan Udin tidak mengijinkan mereka Shalat.

• b. Edo dan teman-teman lainnya sabar menunggu Siti dan Udin beribadah.

• c. Edo tidak keberatan rumahnya dipakai untuk Shalat oleh Siti dan Udin

Cermati gambar di samping. Nama bagian telinga yang ditunjukkan oleh angka 8 disebut ...

• a. pina (daun telinga)

• b. saluran telinga

• c. gendang telinga

Perhatikan diagram cara telinga mendengar bunyi!

Bagian telinga yang disebut Rumah Siput ditunjukkan oleh gambar ...

• 
• 
• 

Pada hari Sabtu pagi, di wilayah RT 10 mengadakan gotong royong berupa kerja bakti membersihkan lingkungan di sekitar RT. Semua warga turut bekerja sama untuk membersihkan lingkungan. Banyak sekali yang harus dikerjakan dan tampaknya tidak ringan untuk dilakukan. Namun, warga RT 10 melakukan semua pekerjaan bersama-sama dengan hati iklas dan sukacita. Tidak terasa, mereka berhasil menyelesaikan pekerjaan yang banyak dan tidak ringan itu dengan waktu yang tidak lama. Selain itu, warga RT 10 tampak kompak dan rukun selama melakukan kerja bakti tersebut.

Dari teks bacaan tersebut dapat disimpulkan pengertian kerja sama adalah ...

• a, mengerjakan suatu aktivitas bersama-sama

• b. mengerjakan suatu aktivitas secara perorangan

• c. tidak mengerjakan aktivitas apa pun

Berdasarkan teks bacaan pertanyaan nomor 5, berikut manfaat dari kerja sama adalah ...

• a. pekerjaan jadi makin lama, makin ringan, dan menambah rasa persatuan dan kesatuan.

• b. pekerjaan makin lama, makin berat dan makin sulit

• c. pekerjaan makin cepat selesai, makin ringan, makin mudh dan menambah persatuan dan kesatuan.

Supaya kita dapat bekerja sama dengan orang lain, maka kita ...

• a. mau menerima kelebihan dan kekurangan orang lain

• b. membeda-bedakan dalam bergaul

• c, bersikap mau menang sendiri

Bekerja sama atau gotong royong merupakan pengamalan/pelaksanaan sila ke ...

• a. 5

• b. 4

• c. 3

Lambang dari sila ke-3 Pancasila ditunjukkan oleh gambar ...

• 
• 
• 

Suatu sudut disebut sudut siku-siku jika kaki-kaki sudutnya _________, yaitu ukurannya adalah ___________.

Jawaban yang tepat untuk mengisi bagian yang kosong adalah ...

• a. tegak lurus, 90 derajat

• b. lebih kecil, kurang dari 90 derajat

• c. lebih besar, lebih dari 90 derajat