Conocimientos Generales II La Banda del Patio

Si la manzana y la naranja tienen en común que son frutas, ¿Qué son una bicicleta y un tren?

• a) Medios de trasporte Veloces

• b) Medios de transporte con gomas

• c) Medios de transporte

• d) Medios de transporte lentos

Al dividir el reloj en 6 partes, de tal forma que la suma de los números de cada parte sea la misma en todas.

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¿Cuál de estas palabra es lo OPUESTA a la palabra subrayada en la oración.

"María tiene una situación compleja que no la deja dormir".

• Larga

• Complicada

• Simple

• Difícil

Pedro, Juan y Manuel son tres artista de un circo, con diferentes profesionales, uno es trapecista, mago y domador de leones. Cada uno luce diferente. Uno tiene Barba, uno bigote y otro está afeitado, estos tienen trayectoria y experiencia diferente,5,3 y un año.

1. Pedro tiene 5 años de experiencia

2. Juan es Domador

3.Manuel Luce bigote

4. Pedro no Luce Barba

5. Quien es mago no tiene 3 anos de experiencia

6. Juan Tiene un año de experiencia

Quien tiene 5 año de experiencia esta afeitado y no es trapecista

• Pedro

• Juan

• Manuel

Los propósitos de cada uno de los ciclos del Nivel Inicial son el punto de partida de la elaboración de:

• a)Los fines de la educación

• b)Las actividades del nivel

• c)La Planificación

• d)Las metas educativas

El conjunto de acciones articuladas que diseña la educadora o educador para favorecer experiencias de aprendizaje de los niños y niñas es lo que constituye.

• a)Los Contenidos

• b)Las actividades

• c)Los Propósitos

• d)Las estrategias

En el momento de juego trabajo, un niño quiere quitarle los bloques a los niños del rincón de construcción para jugar él sólo. Ante ese conflicto, la maestra debe:

• Repartir igual cantidad de bloques para todos.

• Sacar el niño del rincón de construcción

• Dejar que los niños resuelvan el conflicto por si solo

• Recordar las reglas del juego

El psicólogo que introdujo el concepto de la “zona de desarrollo próximo”

• David Ausubel

• Lev Vigotsky

• Jean Piaget

• Frederick Skinner

Conjunto de saberes y formas culturales seleccionados que integran las distintas áreas curriculares; para su apropiación, construcción, y reconstrucción por parte de los alumnos, se llama.

• Propósitos u objetivos

• Contenidos

• Aprendizajes esperados

• Indicadores

El instrumento de evaluación que sirve para anotar informaciones significativas o relevantes del desarrollo del niño o de la niña, en forma circunstancial, se denomina:

• Lista de cotejo

• Ficha integral

• Informe de desarrollo

• Registro Anecdótico