Tema 2. CONCRECIÓN DEL CURRICULO

Además del Proyecto Educativo, los centros tienen competencia para elaborar:

• Plan de Acción Tutorial

• Plan de Convivencia

• Programación General Anual

• Todas las respuestas son correctas

Gimeno Sacristán, establece 5 ámbitos del currículo, ¿Cuál de los siguientes no es correcto?

• Experiencia personal

• Resolución de problemas

• Sistema tecnológico de producción

• Todas son correctas.

La administración correspondiente para compensar las necesidades del alumno y sus carencias, en cuanto a la Competencia Lingüística, tanto en Lengua Castellana como en las lenguas Cooficiales es:

• Gobierno

• La Administración Educativa

• El propio Centro Educativo

• Todos en su conjunto

Entre las funciones de la Programación Docente está:

• Establecer los contenidos a trabajar en cada área para toda la Etapa Educativa

• Distribución del horaria semanal de cada asignatura

• La atención a la diversidad

Una Programación Docente debe ser: (elige la opicción más correcta)

• Abierta y flexible

• Abierta, flexible, motivadora y realista.

• Abierta, flexible, motivadora, realista y adaptada a las necesidades e intereses del alumnado y de la sociedad.

• Abierta, flexible, motivadora, realista y adaptada a las necesidades e intereses del alumnado y sus familias.

Existen varios tipos de Adaptaciones Curriculares como son:

• Adaptaciones Curriculares No Significativas

• Adaptaciones Curriculares Significativas

• Adaptaciones Curriculares con Desfase curricular

• Adaptaciones de Acceso

En todo centro docente uno de los aspectos imprescindibles para realizar un buen trabajo con nuestros alumnos es

• La Programación Didáctica de cada curso

• La Coordinación entre docentes

• La Coordinación entre familias y profesionales

• El Proyecto Educativo

La Comisión de Coordinación Pedagógica esta formada por

• Los tutores y el Equipo de Orientación

• Director, Jefe de Estudios y Equipo de Orientación

• Director, Jefe de Estudios, Equipo de Orientación, Coordinadores de Ciclo y un especialista de apoyo educativo

• Director, Jefe de Estudios, Equipo de Orientación, Tutores y un especialista de apoyo educativo

Entre las funciones de la Coordinación realizada en Ciclo, están:

• Elaborar propuestas de criterios y procedimientos previstos para realizar las adaptaciones curriculares adecuadas a los alumnos con necesidades educativas especiales.

• Organizar y desarrollar las enseñanzas del curso educativo, analizando las competencias clave y proponiendo los criterios de promoción y medidas de mejora.

• Conocer los intereses y motivaciones del alumnado y facilitar su integración.

• Cumplimentar la documentación individual del alumnado.

Los tutores son los encargados de:

• Observar y detectar las posibles necesidades y dificultades del aprendizaje del alumnado

• Elaborar la Programación Didáctica de su curso

• Informar a las familias de todo lo concerniente a su hijo o hija.

• Todas son correctas