Continuamos con nuestra practica EPT

¿Cuál es el propósito de la clase de hoy?

• Los estudiantes organizan la información y generan ideas creativas al elaborar el prototipo que conserve las frutas para comercializarlas fuera de su temporada de producción.

• Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social y crea propuesta de valor.

• Organizan la información y generan ideas creativas

• Elaboran el prototipo que conserve las frutas para comercializarlas

Ya tenemos definido el problema, ahora debemos pensar cómo podríamos resolverlo.

Para eso utilizaremos la técnica...

• Mapa de empatía

• ¿Cómo podríamos nosotros?

• Entrevista

• Punto de Vista (POV)

¿Cuál es la diferencia entre definir e idear?

• Definir se refiere a entender las necesidades del usuario e idear se refiere a encontrar soluciones al desafío/problema

• Definir se refiere a enmarcar el desafío e idear se refiere a encontrar soluciones al desafío/problema

• Definir se refiere a encontrar soluciones al problema e idear se refiere a enmarcar el desafío

• Definir se refiere a enmarcar el desafío e idear se refiere a probar el producto

¿En que fase del design thinking estamos en esta segunda actividad?

• Evaluar

• Idear

• Empatizar

• Prototipar

• Evaluar e idear

Para seleccionar la idea ganadora utilizo un...

• Cuadro y veo cual de ellas me gusta mas

• Cuadro y le doy un puntaje a cada idea

• Modelo de encuesta a mis familiares y amigos

• Cuadro y entrevisto a mis familiares/amigos para que elijan.

Que se desarrolló en esta actividad actividad Nº 2

• Se aplico la técnica denominada da Vinci también llamada morfológica y seleccionamos la idea solución innovadora

• Se definió la historia narra historia

• Se trabajo solo la idea ganadora o innovadora

• Seleccionamos todas las ideas encontradas