ภาษาไทย ป.5

คำในข้อใดมีจำนวนพยางค์มากที่สุด

• ขรุขระ กราบไหว้

• ตลับยา หวาดผวา

• สร้างเสริม เตรียมตัว

• หรูหรา สัปดาห์

ข้อใดอ่านออกเสียงไม่ถูกต้อง

• ปาฏิหาริย์ อ่านว่า ปา - ติ - หาน

• รณรงค์ อ่านว่า รน - นะ - รง

• พิศวาส อ่านว่า พิด - สะ - หวาด

• บวงสรวง อ่านว่า บวง - สะ - หรวง

ข้อใด

แบ่งวรรคตอนในการอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วไม่เหมาะสม

• การอ่าน / เป็นการแสวงหาความรู้ที่ทำได้ง่าย / และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้มากที่สุดเช่นกัน

• การเสริมสร้างนิสัยรักการอ่าน / จึงเป็นคุณสมบัติที่เราควรฝึกฝน / และสร้างนิสัยรักการอ่านให้เกิดขึ้นกับตนเอง

• ฝึกอ่านทีละประโยค / และอ่านรวดเดียวจนจบ / ย่อหน้าเพื่อจับใจความสำคัญของสิ่งที่อ่านให้ได้

• หาที่ที่เงียบสงบ / ร่มรื่น / เย็นสบาย / และหาหนังสือที่ตนเองสนใจ / เพื่อช่วยให้อยากอ่านหนังสือ

ข้อใดแบ่งวรรคตอนในการอ่านออกเสียงบทร้อยกรองได้ถูกต้อง

• สักวา / หวานอื่น / มีหมื่นแสน

  ไม่เหมือนแม้น / พจมาน / ที่หวานหอม

• กลิ่นประเทียบ / เปรียบดวง / พวงพะยอม

  อาจจะ / น้อมจิตโน้ม / ด้วยโลมลม

• แม้นล้อ / ลามหยามหยาบ / ไม่ปลาบปลื้ม

  ดังดูดดื่ม / บอระเพ็ด / ต้องเข็ดขม

• ผู้ดีไพร่ / ไม่ประกอบ / ชอบอารมณ์

  ใครฟัง / ลมเมิน / หน้าระอาเอย

ข้อใดอ่านออกเสียงข้อความที่กำหนดให้ได้ถูกต้อง

ในแต่ละวัน ๆ มีชาวต่างชาติเข้ามาใน กทม. จากหลายประเทศ เช่น จีน ญี่ปุ่น ฯลฯ

• นัย - แต่ - ละ - วัน - วัน - มี - ชาว - ต่าง - ชาด - เข้า - มา - นัย - กรุง - เทบ - มะ - หา - นะ - คอน - จาก - หลาย - ประ - เทด - เช่น - จีน - ยี่ - ปุ่น - และ - อีก - มาก - มาย

• นัย - แต่ - ละ - วัน - วัน - มี - ชาว - ต่าง - ชาด - เข้า - มา - นัย - กรุง - เทบ - จาก - หลาย - ประ - เทด - เช่น - จีน - ยี่ - ปุ่น - และ - อื่น - อื่น

• นัย - แต่ - ละ - วัน - แต่ - ละ - วัน - มี - ชาว - ต่าง - ชาด - เข้า - มา - นัย - กรุง - เทบ - มะ - หา - นะ - คอน - จาก - หลาย - ประ - เทด - เช่น - จีน - ยี่ - ปุ่น - และ - อื่น - อื่น

• นัย - แต่ - ละ - วัน - แต่ - ละ - วัน - มี - ชาว - ต่าง - ชาด - เข้า - มา - นัย - กรุง - เทบ - มะ - หา - นะ - คอน - จาก - หลาย - ประ - เทด - เช่น - จีน - ยี่ - ปุ่น - และ - อีก - มาก - มาย

ผู้ใดมีมารยาทในการอ่านมากที่สุด

• ปันยื่นหน้าเข้าไปอ่านหนังสือที่เพื่อนกำลังอ่านอยู่

• ป่านอ่านออกเสียงหนังสือวิชาภาษาไทยในห้องส่วนตัว

• ปูเขียนบันทึกที่มีประโยชน์ไว้ในหนังสือที่ยืมจากห้องสมุด

• ปอพับมุมหนังสือเพื่อให้สะดวกในการอ่านต่อในครั้งถัดไป

ข้อใดเป็นโยชน์สูงสุดของการมีมารยาทในการอ่าน

• ป้องกันความเสียหายที่เกิดขึ้นกับหนังสือ

• เป็นผู้ที่น่าเคารพและได้รับการยอมรับ

• ไม่สร้างความเดือนร้อนให้แก่ผู้อื่น

• สามารถบอกกับผู้อื่นได้ว่าตนมีมารยาท

คำที่ขีดเส้นใต้ในข้อใด ไม่ใช่ คำบุพบท

• จากโรงพักถึงโรงพยาบาลไกลหลายกิโลเมตร

• ผมไม่เคยรู้มาก่อนเลยว่าเขามาจากต่างประเทศ

• ถ้าดูจากโฆษณาแล้ว ของชิ้นนี้น่าจะขายดีที่สุด

• เขาคงคิดถึงบ้านเพราะว่าจากครอบครัวมานาน

ข้อใดมีการใช้คำสันธาน

• เด็ก ๆ ทุกคนควรตั้งใจเรียนเพื่ออนาคตที่ดี

• ยายไปพบแพทย์ที่โรงพยาบาลตั้งแต่เมื่อเช้า

• บนถนนมีผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์จำนวนมาก

• นักเรียนทำความเคารพเมื่อคุณครูเดินเข้ามา

ข้อใดใช้คำอุทาน ไม่ เหมาะสม

• อ๋อ ! ฉันไม่เห็นเข้าใจเลย

• โอ๊ย ! ถูกมีดบาด ช่วยหยิบยาให้หน่อย

• อ้าว ! คิดว่าจะไปด้วยกันเสียอีก

• เอ๊ะ ! นั่นใครกำลังเดินมา