1. LAS NEE

¿Cuáles son las necesidades básicas?

• Cuando un alumno requiere ayudas adicionales, menos comunes y diferentes para el logro de los fines educativos.

• Aquellas requeridas para preservar la vida: alimentación, vivienda, vestido, salud, afecto y seguridad.

• Las que presentan los alumnos y que implican ayudas pedagógicas de tipo personal, técnico o material para el logro de los fines educativos.

¿Cuáles son las necesidades educativas?

• Aquellas requeridas para preservar la vida: alimentación, vivienda, vestido, salud, afecto y seguridad.

• Cuando un alumno requiere ayudas adicionales, menos comunes y diferentes para el logro de los fines educativos.

• Las que presentan los alumnos y que implican ayudas pedagógicas de tipo personal, técnico o material para el logro de los fines educativos.

¿Cuáles son las Necesidades Educativas Especiales?

• Implican la dotación de medios especiales de acceso al currículo (equipo, instalaciones, técnicas de enseñanza, curriculum adaptado, estructura social y clima emocional).

• Cuando un alumno requiere ayudas adicionales, menos comunes y diferentes para el logro de los fines educativos.

• Aquellas requeridas para preservar la vida: alimentación, vivienda, vestido, salud, afecto y seguridad.

¿Cuáles son las características de las Necesidades Educativas Especiales?

• Son complicadas y poco comunes.

• Son interactivas, son relativas y tienen diferente temporalidad.

• Son difíciles de detectar y diagnosticar.

Señala tres ventajas del concepto de Necesidades educativas especiales.

• Promueve la inclusión, promueve la responsabilidad de la escuela, la familia y la sociedad, ubica las causas de la dificultad no solo en el alumno, sino también en los contextos

• Centra la responsabilidad en el maestro, motiva al alumno a resolver sus problemas, le pide al padre buscar soluciones.

• Centra el problema en el alumno, trabaja individualmente.

  
  

¿Necesidades Educativas Especiales y barreras para el aprendizaje son lo mismo?

• Si

• No

• A veces

¿Qué son las barreras de aprendizajes?

• Son las que indican los maestros.

• Son aquellos factores del contexto que dificultan o limitan el pleno acceso a la educación y a las oportunidades de aprendizaje.

• Las que señalan los padres de familia.

¿Cuáles son los tres tipos de barrera para el aprendizaje que se consideran?

• Sociales, aprendizaje, grupales.

• Docentes, alumnado y directivos.

• Físicas, actitudinales y curriculares.

El término de Necesidades Educativas Especiales muchas veces es utilizado como sinónimo de discapacidad. ¿Es esto correcto?

• Correcto

• Incorrecto

• Algunas veces

Las NEE son de la misma naturaleza y tienen el mismo origen?

• Si

• No

• Algunas veces