9V6 - KIỂM TRA CUỐI KHÓA

Câu 1. Câu “Khi giao tiếp cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề” là định nghĩa cho phương châm hội thoại nào dưới đây?

• Phương châm về lượng

• Phương châm về chất

• Phương châm quan hệ

• Phương châm cách thức

Câu 2. Các câu thành ngữ: “nói nhăng nói cuội”, “ăn ốc nói mò”, “nói đơm nói đặt” liên quan đến phương châm hội thoại nào?

• Phương châm về lượng

• Phương châm về chất

• Phương châm quan hệ

• Phương châm cách thức

Câu 3. Đọc truyện cười sau đây:

Nam mời bạn đến dự sinh nhật ở một nhà hàng. Gần đến giờ mở sâm banh, khách mới chỉ đến có một phần. Nam đứng xoa tay than vãn:

Chán quá, những người cần đến thì chưa thấy đến.

Những người khách ở đó động lòng: Chắc chủ nhân ám chỉ mình thuộc hạng người không cần đến. Thế là hơn 20 người bạn bỏ đi. Thấy vậy, Nam lo lắng:

Những người không nên đi lại đi mất rồi.

Hơn 10 người khách còn lại nghe vậy bèn nghĩ: Chắc mình thuộc loại cần đi. Thế là họ bỏ đi nốt. Chỉ còn 1 người bạn chí cốt ở lại. Người đó trách Nam: Anh nói năng không ra làm sao cả, làm khách tức giận bỏ về hết cả rồi. Nam dở cười dở mếu thanh minh:

Những lời tôi nói không phải ám chỉ họ.

Nghe vậy, người bạn nghĩ bụng: Không ám chỉ họ thì nhất định là ám chỉ mình rồi.

Thế là người bạn cuối cùng này cũng bỏ đi nốt.

Hãy cho biết những câu nói của Nam đã vi phạm phương châm nào?

• Phương châm về lượng

• Phương châm lịch sự

• Phương châm về chất

• Phương châm cách thức

Câu 4. Đọc đoạn hội thoại sau:

An: - Cậu có biết bơi không?

Ba: - Biết chứ, thậm chí còn bơi giỏi nữa.

An: - Cậu học bơi ở đâu vậy?

Ba: - Dĩ nhiên là học bơi ở dưới nước chứ còn ở đâu.

Hãy cho biết Ba đã vi phạm phương châm hội thoại nào?

• Phương châm về lượng

• Phương châm về chất

• Phương châm quan hệ

• Phương châm cách thức

Câu 5. Nhận định nào không phải nguyên nhân của các trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại?

• Người nói vô ý, vụng về, thiếu văn hóa giao tiếp.

• Người nói phải ưu tiên một phương châm hội thoại, hoặc một yêu cầu khác cao hơn.

• Người nói muốn gây một sự chú ý để người nghe hiểu câu nói đó theo một hàm ý nào đó.

• Người nói nắm được các đặc điểm của tình huống giao tiếp.

Câu 6. Dòng nào nói đúng về xuất xứ của Chuyện người con gái Nam Xương ?

• Viết vào thế kỷ XVI, là một trong 20 truyện trong tập Truyền kỳ mạn lục của Nguyễn Dữ.

• Viết vào thế kỷ XVII, là một trong 20 truyện trong tập Truyền kỳ mạn lục của Nguyễn Dữ.

• Viết vào thế kỷ XVI, là một trong 20 truyện trong tập Vũ trung tuỳ bút của Nguyễn Du.

• Viết vào thế kỷ XVI, là một trong 20 truyện trong tập Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh của Nguyễn Dữ.

Câu 7. Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến cái chết của Vũ Nương là:

• Sự đa nghi, phòng ngừa quá sức của Trương Sinh.

• Do yếu tố khách quan là suy nghĩ và lời nói ngây thơ của bé Đản.

• Do lễ giáo phong kiến hà khắc, bất công.

• Cả A, B, C đều đúng

Câu 8. Ý nghĩa của các chi tiết kì ảo trong tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương?

• Làm nên đặc trưng của thể loại truyền kì.

• Làm hoàn chỉnh thêm nét đẹp vốn có của Vũ Nương.

• Tạo tính bi kịch cho tác phẩm.

• Cả A, B, C đều đúng

Câu 9. Việc đan cài các yếu tố thực với các yếu tố kỳ ảo trong tác phẩm mang lại hiệu quả nghệ thuật gì ?

• Làm tăng độ tin cậy cho câu chuyện.

• Làm cho thế giới kỳ ảo lung linh gần với cuộc đời thực.

• Làm tăng độ tin cậy, hấp dẫn cho câu chuyện.

• Làm tăng thêm nỗi thương xót Vũ Nương trong lòng người đọc

Câu 10. Cái bóng trong Chuyện người con gái Nam Xương là chi tiết nghệ thuật đặc sắc nhất của tác phẩm bởi :

• Là đầu mối dẫn tới sự nghi ngờ của Trương Sinh, buộc Vũ Nương phải tìm đến cái chết.

• Cũng là đầu mối giải tỏa sự nghi ngờ của Trương Sinh về Vũ Nương.

• Cái bóng đã khái quát được tấm lòng của người vợ xa chồng: cô đơn và thuỷ chung, khao khát sum họp.

• Cả A, B, C đều đúng.