Teknis BK 4

Angket dan skala psikologis pada hakekatnya merupakan jenis instrumen yang berbeda, namun sering dianggap sama oleh sebagian orang. Perbedaan angket dan skala psikologis terletak pada…Angket dan skala psikologis pada hakekatnya merupakan jenis instrumen yang berbeda, namun sering dianggap sama oleh sebagian orang. Perbedaan angket dan skala psikologis terletak pada…

• data angket bisa digunakan dalam penelitian, sedangkan skala psikologis hanya untuk mengukur kondisi psikologis

• angket digunakan untuk mengukur aspek afektif, sedangkan skala psikologis digunakan untuk mengukur aspek kognitif

• hasil data angket perlu dilakukan uji reliabilitas, sedangkan hasil data skala psikologis bisa langsung digunakan

• angket bisa digunakan untuk mengungkap banyak hal, sedangkan skala psikologis hanya mengungkap satu atribut tunggal

• data yang diungkap angket berupa konstrak psikologis, sedangkan skala psikologis mengungkap data faktual

Tes intelegensi yang dikembangkan oleh David Wechsler digunakan untuk orang dewasa adalah....

• tes CFIT

• tes APM

• tes WISC

• tes SPM

• tes WAIS

Optimalisasi program BK di sekolah antara lain dapat ditempuh dengan memanfaatkan konseling teman sebaya yang membutuhkan kolaborasi guru BK dengan....

• peserta-peserta didik terpilih, wali kelas, dan kepala sekolah

• kepala sekolah, kepala dinas pendidikan kabupaten, dan kepala daerah

• orang tua, psikolog, psikiatri, dan sosiolog yang akan menjadi pilar utama konseling teman sebaya

• kepala dinas pendidikan kabupaten, kepala daerah, dan orang tua peserta didik

• semua pihak di sekolah

Konseli memiliki karakteristik yang berbeda satu sama lain. Perbedaan karakteristik konseli juga akan berpengaruh pada kebutuhan yang berbeda satu sama lain. Untuk membantu konseli memenuhi kebutuhannya, guru BK perlu melakukan asesmen kebutuhan. Guru BK dapat melakukan asesmen kebutuhan dalam dua teknik, yaitu ..

• inventory dan skala psikologis

• tes bakat minat dan IQ

• tes psikologis dan non tes

• tes dan non tes

• tes dan observasi

Salah satu proses kognitif adalah “mengkreasi” yang maknanya adalah ....

• Membangun arti dari proses pembelajaran, termasuk komunikasi lisan, tertulis dan gambar nyata

• Menempatkan unsur-unsur secara bersama-sama untuk membentuk keseluruhan secara koheren atau fungsional

• Menganalisis hasil temuan dengan cara mengidentifikasi produk yang akan dibuat secara mandiri

• Membuat pertimbangan-pertimbangan berdasarkan kriteria atau standar yang telah ditetapkan secara nasional

Pak Dani menggunakan pendekatan SFBC tidak memandang Ais sebagai konseli yang memiliki masalah psikologis yang perlu didiagnosis secara mendalam agar diketahui penyebab masalah secara pasti dan dapat diberikan pemecahan masalah secara akurat. Menurut pendekatan SFBC apa yang dilakukan oleh Pak Dani sebenarnya merupakan asumsi bahwa…

• Cara pandang individu terhadap masalah berbeda dan dapat berubah sewaktu-waktu

• Konseli sebenarnya sudah memiliki alternatif penyelesaian masalahnya sendiri.

• a dan c benar

• Konselor tidak bisa memahami secara pasti tentang penyebab masalah individu

• Masalah adalah bagian yang tidak perpisahkan dari kehidupan manusia

Pada zaman yang serba digital ini, seorang guru BK meminta seorang ahli IT untuk mengembangkan sebuah media. Ketika tiba saat harus memberikan layanan, guru BK tidak dapat melaksanakan dengan baik karena guru BK tidak dapat menggunakan media yang telah dikembangkan. Kejadian tersebut artinya telah melanggar prinsip pemilihan media, yaitu ……

• Guru BK mampu mengoperasionalkan media yang dikembangkan

• Guru BK akrab dengan format dan jenis media

• Guru BK harus mengembangkan media secara mandiri

• Media mendukung pelaksanaan langkah-langkah bimbingan dan konseling

Berikut ini pertimbangan pemilihan media visual, kecuali …

• Minat siswa secara umum perlu ditingkatkan dalam mengikuti layanan bimbingan dan konseling

• Materi layanan bimbingan dan konseling berisi konsep yang kompleks dan perlu disederhanakan

• Konsep yang disampaikan bersifat abstrak dan perlu dikonkretkan

• Keterampilan komunikasi konselor kurang dan perlu ditingkatkan

Contoh kegiatan pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah .....

• a.Membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi

• a.Mencatat hasil pengamatan cuaca setiap hari dan menganalisnya

• Membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim di berbagai negaraa.Membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim di berbagai negara

• Menganalisis prakiraan cuaca di negara-negara dari 5 benua

• a.Melihat video di internet tentang prakiraan cuaca selama sebulan

Menurut Bruner, apabila seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui gambar-gambar dan visualisasi verbal dengan kata lain peserta didik belajar melalui bentuk perumpamaan atau perbandingan, hal ini merupakan tahapan dari......

• a.Intuitif

• Simbolik

• enaktif

• Ikonik

• Konflik