TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO

La conducta esta controlada por poderosos impulsos inconscientes.

• Freud

• Erikson

• Vigotsky

• Piaget

La personalidad humana se desarrollo en 8 etapas predeterminadas entre el nacimiento y la muerte.

• Erikson

• Freud

• Bolwlby

• Bandura

Los niños nacen con una estructura mental muy básica genéticamente heredada y evolucionada, sobre la que se basa todo aprendizaje y conocimientos subsecuentes.

• Vigotsky

• Bandura

• Jean Piaget

• Kohlberg

Subraya la importancia entre el individuo, la sociedad y la cultura por la que esta criado. Habla de la zona de desarrollo real, próximo y potencial.

• Piaget

• Vigotsky

• Erikson

• Bronferbrenner

Establece seis etapas del desarrollo moral dentro de tres órdenes que son los niveles: Preconvencional, convencional y postconvencional.

• Bandura

• Kolhberg

• Bronferbrenner

• Freud

El vehículo del pensamiento solo puede ser una estructura innata universal a todas las lenguas no a una lengua concreta. Los niños nacen con una capacidad innata para el habla.

• Piaget

• Freud

• Chomsky

• Bowlby

Conocido por su teoría del aprendizaje social, concepto de autoeficacia, el experimento del muñeco bobo y teoría del autoconcepto.

• Bowlby

• Chomsky

• Bandura

• Vigotsky

Teoría del apego: los efectos inmediatos y a largo plazo que median la salud mental del niño, son la resultante de una experiencia de relación cálida, íntima y continua entre la madre y su hijo por la cual ambos encuentran satisfacción y alegría

• Freud

• Bandura

• Bowlby

• Chomsky

Teoría de sistemas ambientales que influyen en el individuo y en su desarrollo como ser humano (microsistema, mesosistema, exosistema, macrosistema).

• Erikson

• Bowlby

• Vigostky

• Bronfenbrenner