Planificación Curricular

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Se refieren a la actuación, es decir, a la utilización del conocimiento.

Indicadores de logro

Contenido

Competencia

Sistema educativo

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Integran, de modo

holístico, además de la dimensión cognitiva, procedimientos y actitudes.

CNB

Competencias

Contendidos

Ejes transversales

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Estos contenidos

se refieren al “saber qué” y hacen referencia a hechos, datos y conceptos.

Contenidos declarativos

Contendidos procedimentales

Contenidos actitudinales

Competencias básicas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Estos contenidos se refieren al “saber cómo” y al “saber hacer”.

Contendidos declarativos

Contendidos actitudinales

Contenidos procedimentales

Indicadores de logro

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Estos contenidos se refieren al “saber ser” y se centran en valores y actitudes.

Contenidos actitudinales

Contendidos declarativos

Sistema educativo

Competencias para la vida

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Sirven para lograr resultados de valor a nivel social e individual; deben ser instrumentalmente relevantes

para satisfacer demandas de diversos contextos y necesarias para todas las personas y se desarrollan a lo largo de toda la vida.

Competencias básicas

Competencias para la vida

Competencias transversales

Educación a lo largo de la vida

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Conforman el conjunto de saberes científicos, tecnológicos y culturales, que se constituyen en medios que promueven el desarrollo integral de los estudiantes.

Contendidos

Competencias

Malla curricular

Indicadores de logro

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