ÔN TẬP TÂY TIẾN

Dòng nào sau đây nói đúng về các chiến sĩ Tây Tiến?

• Phần lớn là thanh niên Hà Nội thuộc nhiều tầng lớp, lần đầu đến với miền Tây

• Phần đông là thanh niên trí thức Hà Nội, lần đầu đến với miền Tây

• Phần lớn là người lính nông dân, lần đầu đến với miền Tây

• Gồm nhiều tầng lớp ở mọi miền đất nước, lên đường theo tiếng gọi của Tổ quốc

Bài thơ Tây Tiến được nhà thơ Quang Dũng viết trong hoàn cảnh nào?

• Khi ông đang trên đường hành quân gian lao cùng những người đồng chí, đồng đội trong binh đoàn Tây Tiến.

• Khi ông đã rời đơn vị, nhận nhiệm vụ ở nơi khác, nhớ về binh đoàn xưa mà viết nên bài thơ này.

• Khi cuộc kháng chiến chống Pháp đã thắng lợi, nhà thơ thể hiện niềm tự hào về những chiến công của binh đoàn Tây Tiến.

• Trước khi mất, Quang Dũng nhớ về quãng thời gian gian lao mà tình nghĩa, gắn bó với binh đoàn Tây Tiến.

Bài thơ lúc đầu có tên là gì?

• Tây Tiến

• Yêu Tây Tiến

• Nhớ Tây Tiến

• Tây Tiến ơi!

Những người lính Tây Tiến được biết đến nhiều nhất với vẻ đẹp nào?

• Vẻ đẹp lạc quan với nét hào hùng và hào hoa của tuổi trẻ

• Yêu thương gắn bó và cùng nhau chia sẻ ngọt bùi

• Tinh thần chiến đấu dũng cảm và lập được nhiều chiến công

• Gắn bó với quần chúng nhân dân như cá với nước

Sắp xếp các nội dung sau theo trình tự xuất hiện trong bài thơ.

a) Những kỉ niệm tuyệt đẹp về tình quân dân trong đêm liên hoan và vẻ đẹp thơ mộng của núi rừng

b) Nhà thơ đã rời xa đơn vị, gửi lòng mình mãi mãi gắn bó với Tây Tiến, lời thề Tây Tiến năm nào.

c) Trong nỗi nhớ da diết của tác giả, hình ảnh đoàn quân Tây Tiến hiện ra trong những cuộc hành quân gian khổ trên cái nền của thiên nhiên miền Tây hùng vĩ, dữ dội.

d) Khắc họa chân dung người lính Tây Tiến và sự hi sinh bi tráng của họ

• c-a-d-b

• a-b-d-c

• d-a-c-b

• c-d-b-a

Những yếu tố nào chi phối mọi cái nhìn, cảm xúc của tác giả ở bài thơ này?

• Bút pháp hiện thực và cảm hứng nhân đạo

• Bút pháp hiện thực và cảm hứng phê phán

• Bút pháp lãng mạn và cảm hứng bi tráng

• Bút pháp lãng mạn và cảm hứng ngợi ca

Trạng thái cảm xúc nào đánh thức mọi ấn tượng, kí ức của tác giả trong bài thơ này?

• Nỗi buồn

• Nỗi nhớ

• Niềm lạc quan

• Sự thương cảm

Những địa danh như Sài Khao, Mường Lát, Pha Luông, Mường Hịch được nhắc đến trong đoạn đầu của bài thơ KHÔNG có tác dụng gì?

• Gợi sự hấp dẫn của nơi phương xa, xứ lạ

• Gợi lại một miền kí ức, là những địa danh gắn liền với chặng đường hành quân Tây Tiến

• Gợi cái hoang dã, bí ẩn, thâm u của núi rừng miền Tây

• Nói lên nỗi kinh ngạc pha chút lo lắng của người lính khi lần đầu tiên đặt chân đến vùng rừng núi miền Tây

Dòng nào sau đây KHÔNG nói đúng đặc sắc nghệ thuật của bốn câu thơ sau?

Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm

Heo hút cồn mây súng ngửi trời

Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống

Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi

• Sử dụng bút pháp tạo hình vừa đặc tả chi tiết vừa gợi nên không gian ba chiều

• Sử dụng hiệu quả sự đối lập về thanh điệu giữa các câu thơ

• Sử dụng các biện pháp nghệ thuật như nhân hóa, điệp từ, tiểu đối

• Sử dụng những hình ảnh mang tính chất tượng trưng cao

Dòng nào sau đấy nói KHÔNG đúng vẻ đẹp của hai câu thơ:

Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói

Mai Châu mùa em thơm nếp xôi

• Tạo một bước ngoặt về hình ảnh và cảm xúc cho đoạn thơ

• Gợi cảm giác bình yên, thơ mộng, vấn vương, lan tỏa

• Thể hiện niềm mong mỏi, niềm vui ấm áp của người lính sau những chặng hành quân

• Thể hiện niềm khao khát được quây quần bên bữa cơm nếp nương nóng hổi-đặc sản của núi rừng miền Tây