2021 GDCD THCS TẬP HUẤN MÔĐUN 4

Bản kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục nhằm thực hiện chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành được gọi là

• Chương trình giáo dục phổ thông cấp quốc gia.

• Phát triển chương trình giáo dục phổ thông.

• Nội dung giáo dục địa phương.

• Kế hoạch giáo dục của nhà trường.

Phương án nào dưới đây KHÔNG thể hiện mục tiêu của việc xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường

• bảo đảm yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục.

• phát huy tính chủ động, sáng tạo của tổ chuyên môn và giáo viên trong việc thực hiện chương trình.

• đánh giá việc thực hiện công tác trong năm học của nhà trường.

• nâng cao hiệu lực, quản trị hoạt động dạy học, giáo dục của nhà trường.

Ý nghĩa của việc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường là (chọn nhiều đáp án)

• giúp nhà trường khai thác có hiệu quả, phù hợp cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.

• là căn cứ trực tiếp để phân công nhiệm vụ giảng dạy cho giáo viên trong tổ bộ môn.

• giúp đạt được yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông đã quy định.

• giúp huy động được các nguồn lực, lực lượng giáo dục khác nhau tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường.

Trong việc xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh cần đảm bảo thực hiện các yêu cầu nào dưới đây? (Chọn nhiều đáp án)

• Đảm bảo tính pháp lí.

• Đảm bảo thực hiện mục tiêu giáo dục của chương trình giáo dục do Bộ GDĐT ban hành.

• Đảm bảo tính khoa học, tính sư phạm.

• Đảm bảo khai thác hiệu quả, phù hợp cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của nhà trường.

• Đảm bảo xác định rõ vai trò của giáo viên và học sinh, các phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra, đánh giá.

Quy trình xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển PC, NL học sinh ở trường thực hiện theo quy trình gồm

• 3 bước.

• 4 bước.

• 5 bước

• 6 bước.

Trong quy trình xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường, bước 1 là

• Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch dạy học và kế hoạch giáo dục theo khung kế hoạch thời gian thực hiện chương trình.

• Hoàn thiện kế hoạch giáo dục của nhà trường và ban hành thực hiện kế hoạch.

• Xây dựng khung kế hoạch thời gian thực hiện chương trình trong năm học.

• Tổ chức sinh hoạt chuyên môn, nghiên cứu CTGDPT 2018 tìm hiểu nhiệm vụ năm học cấp trung học.

Việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường thực hiện theo công văn 5512/BGDĐT-GDTrh ngày 18/12/2020 đối với

• Khối lớp 6.

• Khối lớp 7.

• Khối lớp 8.

• Cả 4 khối lớp.

Kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn bao gồm các loại nào dưới đây? (chọn nhiều đáp án)

• Kế hoạch dạy học.

• Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục.

• Kế hoạch thực hiện các chương trình môn học.

• Kế hoạch bài dạy.

Kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn cần trình bày những nội dung nào dưới đây? (Chọn nhiều đáp án)

• Phân phối chương trình.

• Chuyên đề lựa chọn (nếu có).

• Các hoạt động giáo dục.

• Kiểm tra, đánh giá định kỳ.

Những căn cứ nào dưới đây được sử dụng để xác định mục tiêu dạy học của chủ đề khi xây dựng kế hoạch bài dạy? (Chọn nhiều đáp án)

• Yêu cầu cần đạt của chủ đề

• Đặc điểm xây dựng nội dung kiến thức, phương pháp, phương tiện, thiết bị dạy học.

• Đặc điểm, trình độ của học sinh.

• Kinh nghiệm của giáo viên.