La Evaluación como estrategia didáctica

Tiene como propósito fundamental, proporcionar tanto al educando, como al educador, una información confiable y un conocimiento acerca del estado del desarrollo intelectual o grado de competencia intelectual, en que se encuentra el alumno, como de su comportamiento, actitudes y valores logrados.

• Estrategias de enseñanza aprendizaje

• Evaluación educativa

• Planificación didáctica

• Competencias fundamentales

Es un proceso continuo y sistemático de diagnóstico, seguimiento, valoración y medición a que se somete el participante, tanto de forma individual como grupal, para comprobar los niveles de desarrollo de las competencias cognitivas, procedimentales, actitudinales y valores del programa correspondiente a cada asignatura.

• Enseñanza aprendizaje

• Trabajo colaborativo

• Evaluación didáctica

• Estrategias de aprendizaje

Es un proceso de retroalimentación y certificación de los aprendizajes de los participantes de acuerdo con las competencias requeridas, mediante el análisis del desempeño en tareas, proyectos y resolución de problemas. (Diagnóstica, Formativa y Sumativa).

• Evaluación cualitativa

• Evaluación por competencias

• Evaluación cuantitativa

• Evaluación analítica

Es formar alumnos más reflexivos y críticos, que sean capaces de integrar la experiencia educativa a su desarrollo personal y profesional, relacionando en todo momento la teoría con la práctica evitando la construcción de conocimientos aislados.

• Propósito de la educación

• Propósito evaluación cuantitativa

• Propósito evaluación analítica

• Propósito evaluación por competencias

Ofrece la oportunidad de integrar una serie de actividades interactivas que favorecen la construcción colaborativa de conocimiento y la aplicación de cada una de ellas, conlleva una estrategia didáctica y una estrategia de evaluación de desempeño o integral, mediante la asignación de escalas, en relación con una rúbrica previamente acordada.

• Moodle

• Educable

• Udemy

• Tutellus

Una de las características más interesantes de esta plataforma es que brinda herramientas que posibilitan al profesor medir el nivel de asimilación de conocimientos y habilidades del estudiante mediante actividades como los cuestionarios, las tareas, wikis, los talleres y los foros.

• Educable

• Udemy

• RCampus

• Moodle

Es un plan de acción para valorar el aprendizaje de los alumnos, reconocer sus avances e identificar las interferencias, con el fin de realizar una intervención efectiva en su proceso de aprendizaje.

• Evaluación Cuantitativa

• Estrategias enseñanza aprendizaje

• Estrategias de Evaluación de los aprendizajes en Moodle

• Evaluación Cualitativa

Permite a un profesor presentar contenidos y/ o actividades prácticas de forma interesante y flexible.

Un profesor puede utilizar la lección para crear un conjunto lineal de páginas de contenido o actividades educativas que ofrezcan al alumno varios itinerarios u opciones.

• Encuesta

• Actividad de Lección

• Cuestionarios

• Tarea