ANALIZAMOS Y DESARROLLAMOS PREGUNTAS

Situación:

Jair cursa el segundo de secundaria en un colegio de Cutervo (Cajamarca) y ha sido elegido por una ONG, junto a ocho compañeros, para participar en una excursión y viaje de estudio al Cusco, donde realizarán visitas a centros arqueológicos, conferencias, muestras fotográficas y otras diversas actividades.

1. Jair debe aprender a diferenciar entre una narración y una interpretación. ¿Qué tipo de textos son los siguientes?

• El texto 1 y 2 son narraciones

• El texto 1 es una interpretación y el texto 2 es una narración.

• El texto 1 es una narración y el texto 2 es una interpretación.

• El texto 1 y 2 son interpretaciones

Jair y sus compañeros asistieron a una muestra sobre fuentes históricas ¿Qué tipo de fuente constituyen ambas ilustraciones del cronista Felipe Guamán Poma de Ayala? ¿En qué contexto fueron elaboradas?

• Fuente primaria, directa y gráfica/ Contexto de la Conquista

• Fuente indirecta, primaria y documental/ Contexto de la expansión inca

• Fuente secundaria, indirecta y gráfica/ Contexto del Virreinato

• Fuente documental, indirecta y secundaria/Contexto del Tahuantinsuyo

Situación:

Joel cursa el segundo de secundaria en un colegio de Inambari, provincia de Tambopata (Madre de Dios) y ha sido elegido con ocho compañeros más por la gerencia de educación de la Municipalidad Provincial, para participar en un proyecto de elaboración de una revista educativa de Ciencias Sociales, para lo cual deben realizar diversas actividades.

1.Joel debe aprender a diferenciar entre una narración y una interpretación de un hecho o proceso histórico. ¿Qué tipo de textos son los siguientes?

• El texto 1 y 2 son narraciones

• El texto 1 es una interpretación y el texto 2 es una narración

• El texto 1 es una narración y el texto 2 es una interpretación

• El texto 1 y 2 son interpretaciones

Joel y sus compañeros investigaron sobre fuentes históricas para elaborar un artículo para la revista. ¿Qué tipo de fuente constituyen el siguiente testimonio de la Edad Media? ¿En qué contexto fue elaborada?

• Fuente primaria y directa / Contexto del feudalismo

• Fuente indirecta y documental/ Contexto de la expansión europea

• Fuente primaria e indirecta/ Contexto de la era moderna

• Fuente secundaria y documental/ Contexto del Renacimiento

Como parte de las actividades que deben realizar Joel y sus compañeros está el de elaborar un trabajo de investigación sobre los estilos de la arquitectura medieval (bizantino, románico y gótico). Para esto han realizado una visita virtual a diferentes, castillo, templos y monumentos como parte de un programa de recorrido virtual para escolares. Además, han revisado el libro de Amparo Graciani (2001) titulado: “La técnica de la arquitectura medieval”. Universidad de Sevilla

¿Cuál de las fuentes históricas es más confiable para la investigación de los estudiantes?

I.El recorrido virtual para escolares.

II.La bibliografía revisada, especialmente, el libro mencionado.

• La II, porque es resultado de rigurosas investigaciones

• La I, porque se ha mantenido a través del paso de los siglos

• La I, porque brinda información primaria y directa

• La II, porque brinda información escrita y en mayor cantidad