CIENCIA ECONÓMICA

1. Jimena es una estudiante que constantemente observa noticias económicas en el periódico, ella al ver siguiente cuadro, concluye que pertenece al campo de la economía denominado

• A) La economía descriptiva

• B) La economía normativa

• C) La economía política

• D) La teoría económica

2. La actividad económica de un país está estrechamente relacionada con las medidas de política que en este campo puede adoptar un gobierno, con la intención de crear condiciones propicias para el desenvolvimiento de dicha actividad.

Las principales son: disciplina fiscal, equilibrio externo, bajo nivel de inflación y nivel sostenible de deuda externa. Este conjunto de medidas tiene por objeto conseguir la:

• A) Inversión y diversificación productiva

• B) Estabilidad macroeconómica

• C) Apertura al mercado externo

• D) Equidad en la distribución del ingreso

3. Según Mario Guerrero, analista senior del Departamento de Estudios Económicos del Scotiabank, el MEF ha ajustado la proyección de los precios de exportación a la coyuntura en el mercado de metales, (...). “El próximo año deberían formarse otras minas en fase de producción. Lo más probable es que aumente la cantidad exportada del Perú. Por ello, el MEF considera un superávit en balanza comercial a partir del 2019 en adelante”, afirmó. Identifique si corresponden a qué parte de la teoría económica pertenece

• A) Macroeconomía

• B) Economía positiva

• C) Economía normativa

• D) Teoría económica

4. En una empresa textil, ubicada en el distrito de Ate, un ingeniero está diseñando un artefacto que le permita incrementar la productividad en la elaboración de la ropa, pues si funciona se reducirá el tiempo de fabricación y también disminuirá la pérdida de material en el proceso. ¿A qué pregunta trata de responder el ingeniero?

• A) ¿Dónde producir?

• B) ¿Para quién producir?

• C) ¿Qué producir?

• D) ¿Cómo producir?

5. Como los recursos son escasos, estamos obligados a escoger. Imaginemos a los miembros de una economía doméstica con una cierta cantidad de recursos que responden a esta pregunta: “¿cómo utilizaremos nuestros recursos?”. Si tenemos más de esto, entonces tendremos menos de aquello. Si por coste queremos significar lo que uno tiene que desprenderse para obtener algo, entonces el coste de tener más pan es tener menos de alguna otra cosa. Supongamos que en este caso la unidad de consumo decide suspender sus programas de cine. Si el precio de una barra de pan es la tercera parte de una entrada de cine, entonces el coste de tres barras de pan es la pérdida de una sesión de cine; o, visto de otra manera, el coste de una sesión de cine es no comprar tres barras de pan.

El término que el economista utiliza para expresar los costes desde el punto de vista de las alternativas perdidas es el de:

• A) Ejercer control del costo publico

• B) Ejercer la disciplina fiscal

• C) Aplicar el costo marginal

• D) Aplicar el costo de oportunidad.