Aula Invertida

Método de enseñanza que aporta mayor énfasis a la práctica:

• Constructivismo

• Aula invertida

• Aprendizaje por proyectos

• Trabajo colaborativo

Ventajas de utilizar la estrategia del aula invertida:

• Genera una sinergia dinámica e integradora

• El docente es el quien dirige la clase

• Proporciona independencia a estudiante.

• Incrementa el compromiso y la implicación del alumno.

Año en que se inicia la aplicación de la estrategia de Aula Invertida

En la estrategia de aula invertida se le da más prioridad a:

• Explicación

• Contenido

• Práctica y aplicación

• Introducción de repaso

El poner en práctica la estrategia del aula invertida fortalece en el estudiante lo siguiente:

• Compromiso del alumno con su aprendizaje

• Repetición de contenidos

• Colaboración

• Generación de ideas

• Trabajo individualizado

Fueron los creadores de la estrategia de aula invertida:

• Aaron Sams

• Glaserfeld,

• Jonathan Bergmann

• Morf, A

Niveles de la Taxonomía de Bloom que desarrolla el docente utilizando la estrategia del aula invertida:

• Crear

• Evaluar

• Analizar

• Aplicar

• Comprender