CB2016

Una amiga, la Carla, li comenta que ella té un hàmster més petit que pesa les tres cinquenes parts (3/5) del seu. Quant pesa l’hàmster de la Carla?

La Mònica, que també té un hàmster, li aconsella que el posi en un habitacle en forma de prisma i amb les dimensions de 80 cm de llarg, 25 cm d’ample i 35 cm d’altura. Quant mesura la superfície del terra de l’habitacle?

En Sergi planteja, a la xarxa, la pregunta següent: quina d’aquestes expressions permet calcular el volum de l’habitacle?

La Sara comenta que veu la foto de l’hàmster a la pantalla del mòbil en un requadre de 4 cm x 3 cm i, com que és molt petita, la passarà a la tauleta per veure-la en un requadre en què la llargada i l’amplada són el doble de les del mòbil.

Quina àrea tindrà el requadre de la foto a la tauleta?

D’aquests gràfics, quin és el que correspon a la taula d’animals de companyia?

Quin és el nombre total d’animals de companyia que tenen els alumnes de la classe?

(Observa la taula i el gràfic)

Observa que a la taula d’animals de companyia hi ha un alumne que té 3 o més animals de companyia. A partir de les dades de la taula i del gràfic, calcula el nombre exacte d’animals de companyia que té aquest alumne.

L’entitat ha pagat per cada una de les dues entrades 7 euros i ha venut tots els 150 números. Després del sorteig, quin benefici ha obtingut l’entitat?

Si es compra un número, quina és la probabilitat que aquest número surti a la primera extracció del sorteig?

Quina és la mitjana mensual del nombre d’activitats durant aquests cinc mesos?