Crisis educativa y reforma educacional

La LEPO estableció la obligatoriedad de asistir a la escuela para los niños de 6 a 12 año, por un mínimo de:

• 2 años

• 4 años

• 6 años

• 8 años

La promulgación de la LEPO en 1920 se valoró:

• positivamente, ya que proveyó de alimentos a todos

• positivamente, ya que permitió llegar hasta la educación media a todos

• negativamente, ya que su alcance fue limitado

• negativamente, ya que privatizó la educación

La siguiente definición corresponde a: "surgió en Europa a fines del siglo XIX como un movimiento de renovación pedagógica constituida por instituciones escolares de vanguardia e innovadoras"

• Escuela Popular

• Escuela Lancasteriana

• Escuela Nueva

• Escuela Tradicional

Cuál de los siguientes autores no corresponde al Movimiento por la Escuela Nueva:

• Adolfo Ferriere

• María Montessori

• John Dewey

• Paulo Freire

Una de las principales características de la reforma propuesta por la AGP en relación a la Escuela Nueva fue:

• La búsqueda por transformar la institucionalidad pública por completo

• Que la desarrollaron principalmente en los sectores acomodados de la sociedad

• Que se restringió a pequeños grupos de la sociedad

• Su naturaleza principalmente apolítica - pasiva

La sigla AGP corresponde a:

• Asociación General de Profesores

• Asociación Gremial de Profesionales

• Asamblea Gremial de Profesores

• Asalariados Generales y Populares

La propuesta educativa de la AGP planteaba que al Estado le correspondía:

• Determinar la orientación pedagógica

• Concesionar los servicios educativos

• Limitarse a proveer los recurso necesarios

• Designar sostenedores particulares

Cuando hablamos de reforma integral de la educación hacemos referencia a:

• Una reforma que buscara transformar la educación primaria

• Una propuesta centrada en la educación física

• Una reforma total del sistema educativo

• Una reforma que se centrara en el estudiantado