Tema 4: De la comunicación digital a educación digital

¿En qué oralidad irrumpe Internet, la Sociedad Red y la convergencia mediática?

• Primera oralidad

• Segunda oralidad

• Paréntesis de Gütemberg

• Tercera oralidad

La importancia de la letra impresa sucede en:

• La primera oralidad

• Paréntesis de Gutemberg

• Segunda oralidad

• Tercera oralidad

Señala uno de los procesos del fact checking:

• Consultar fuentes alternativas

• Quedarse solo con los titulares de la noticia

• No contrastar información

• Consultar con el autor del posible bulo

La web que añade metadatos al WWW es la:

• Web 1.0

• Web semántica

• Web social

• Web 4.0

El sistema de escritura electrónico que distribuye la información y la ficción de modo no lineal se denomina:

• Hipermedia

• Hipertexto

• Multimedia

• Texto interactivo

Usar narrativas que integran lenguajes orales y escritos es una característica de:

• La segunda oralidad

• La IA

• El paréntesis de Gutemberg

• La primera oralidad

Las pinturas de Atapuerca, ¿a qué oralidad pertenecen?

• Segunda oralidad

• Tercera oralidad

• Primera oralidad

• Paréntesis de Gütemberg

La curación de contenidos:

• Disminuye el conocimiento

• Acelera la creación de contenidos

• Permite compartir contenido más rápido

• Facilita la evaluación y la discriminación de información

Entender los medios de manera integral desde el punto de vista de la comunicación supone:

• Entender los medios como unidades que interactúan entre sí y que conforman un sistema de relaciones

• Entender los medios como unidades que solo actúan de manera vertical

• Entender los medios como nodos aislados

• Entender los medios como estructuras empresariales

La capacidad de producir conocimiento implica:

• Adquirir competencias cognitivas

• Leer solo los titulares

• No curar los contenidos

• Publicar sin contrastar previamente