ZONA 551

Tiene el compromiso de revisar de manera periódica los avances, evaluar el cumplimiento de acuerdos y metas, retroalimentar la toma de decisiones del PEMC de la escuela

• CTZ

• CTS

• supervisión escolar

• CTE

El PEMC es un instrumento para la acción y no debe convertirse en un documento formalista o simplemente en una serie de buenas intenciones, deseos y aspiraciones

• falso

• verdadero

Cuáles son las características del PEMC?

• - Se basa en un diagnóstico escolar

  se ajusta al contexto

  es colaborativo

  - tiene visión de futuro

  es multianual

  flexible

• tiene una estrategia clara de comunicación

  debe tener acciones por cada ámbito y problemática

• considera todas las problemáticas de la escuela

  debe tener acciones de relevancia social

• El formato es primordial en su elaboración

  deben participar todos los maestras en su elaboración

La estructura del PEMC, debe incluir:

• Diagnóstico

  metas y acciones

• Diagnóstico

  objetivo y metas

  - Acciones

  - seguimiento, evaluación.

• Diagnóstico

  acciones

  seguimiento

  evaluación

• d

Es el punto de partida para la elaboración del PEMC, es el momento en el que la escuela se mira a sí misma, haciendo un examen exhaustivo de su situación, y la problemática que vive.

• ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA

• OBJETIVOS

• DIAGNÓSTICO INTEGRAL

• PRIORIZACIÓN DE METAS

Algunos insumos que brinda información para elaborar el diagnóstico de la escuela son:

• Puntos de vista de los docentes

• recomendaciones del director

  encuestas a grupos

  encuestas a padres de familia

• resultados de evaluaciones internas y externas

  fichas descriptivas

  gráficas de logro educativo

  encuestas a los alumnos

• SISAT

  PLANEA

  PRUEBA ESCRITA

En la formulación de acciones se deben incorporar los siguientes aspectos...

• responsables, acciones, planeación anual.

• fechas, responsables, ámbitos

  evaluación

• evaluación, seguimiento, planeación, rendición de cuentas

• ámbitos

  acciones

  fechas, calendario: periodo

  Responsable

  Recursos

Permite obtener información sobre el grado de logro de los objetivos, es una pieza esencial en el desarrollo de la calidad del plantel y le punto de partida para iniciar un nuevo círculo en la espiral de la mejora continua.

• objetivos y metas

• Seguimiento y evaluación

• Diagnóstico escolar

• acciones del PEMC

Una meta define qué, quién, va a "hacer" o lograr, un "algo concreto", en un tiempo, es medible y realista.

• falso

• verdadero

QUÉ ES EL PEMC?

• es un planteamiento dinámico que permite a las escuelas hacer lo que convenga de acuerdo a programas estatales

• es la organización que hace el director de la escuela para su mejora

• instrumento para la acción, las condiciones actuales de la escuela, plantea objetivos de mejora, metas y acciones dirigidas a fortalecer los puntos fuertes y resolver las problemáticas escolares de manera priorizada.

• es la organización de acciones por parte de los docentes para preparar las actividades del director