สนุกไปกับวรรณคดี

ใครเป็นผู้แต่งเรื่องพระอภัยมณี

• พระยาศรีสุนทรโวหาร(น้อย)

• พระสุนทรโวหาร ( ภู่)

• พระยาอุปกิตศิลปสาร ( นิ่ม )

• พระยาวชิรปราาการ

ผู้แต่งนำเค้าโครงเรื่องพระอภัยมณีมาจากที่ใด

• นิทานชาดก

• นิทานมุขป่าฐะ

• จินตนาการของผู้เขียนเอง

• วรรณคดีบาลี

ข้อใดที่เป็นแนวคิดในการแต่ง เรื่อง พระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อสมุทร

• ความรักชนะทุกสิ่ง

• ความรักก่อให้เกิดความทุกข์

• ความรักคือการเสียสละ

• ความรักที่ไม่ได้เกิดจากความผูกพันย่อมไม่จีรังยั่งยืน

นิทานคำกลอน เรื่องพระอภัยมณีแต่งด้วยคำประพันธ์ชนิดใด

• กลอนบทละคร

• กลอนสุภาพ

• กลอนดอกสร้อย

• กลอนสักวา

เหตุใดพระอภัยมณีและศรีสุวรรณจึงเสด็จออกจากเมือง

• บิดาให้เสด็จออกมาเผชิญโลกข้างนอก

• พระบิดาต้องการให้ออกหามเหสี

• ต้องการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม

• พระบิดาไม่พอพระทัยในวิชาที่โอรสศึกษา จึงถูกเนรเทศ

ข้อใดต่อไปนี้มีการใช้ภาษาภาพพจน์

• ทรงกำลังดังพระยาศชาพลาย

• เฝ้าเลี้ยงลูกผูกเปลแล้วเหช้า

• พลางสะบัตโบกหางไปกลางคลื่น

• สินสมุทรสุดแสนสงสารแม่

ข้อใดที่แสดงให้เห็นว่าสินสมุทรมีพลังมาก

• เข้าลอกผลักด้วยกำลังก็พงผาง

• ฉุดกระชากลากหางขึ้นกลางหาด

• ทรงกำลังดังพระยาคชาพลาย

• มีเขี้ยวคล้ายชนนิมีศักดา

ข้อใดที่ไม่ใช่เหตุผลที่นางผีเสื้อสมุทรรู้ว่าพระอภัยมณีหนีไป

• การที่นางฝันร้าย

• ประตูถ้ำเปิดทิ้งไว้

• ไม่พบพระอภัยมณีและสินสมุทร

• ปี่ของพระอภัยมณีหายไป

เมื่อนักเรียนอยู่ในสถานการณ์วิกฤตจะนำแบบอย่างที่ดีในด้านใดของพระอภัยมณีมาเป็นแบบอย่าง

• การให้อภัย

• การมีวาทศิลป์ในการพูด

• การให้ความรัก

• การตั้งสติอย่างมั่นคง

เหตุใดผู้ที่อ่านเรื่องพระอภัยมณีจึงจดจำคำประพันธ์ได้หลายตอน

• บังคบให้ท่องจำ

• ผู้อ่านมีความชื่นชมในความสามารถของผู้ประพันธ์

• ถ้อยคำลึกซึ้งกินใจและให้คติทั้งทางโลกและทางธรรม

• ลักษณะคำประพันธ์ง่ายต่อการจดจำ