框住美景-理解课文内容

课文的地点在哪儿？

• 柔佛州古来县18哩小镇的壁画

• 柔佛州古来县26哩小镇的壁画

• 柔佛州古来县28哩小镇的壁画

课文中的人物有谁？

• 承恩和爸爸

• 承恩的爸爸和妈妈

• 承恩、爸爸和妈妈

他们在做些什么？

• 画壁画

• 看壁画

• 拍照留恋

课文的第二段在讲述些什么？

• 承恩喜欢画壁画

• 承恩陪伴父母画壁画

• 承恩陪伴父母出游

以下有关壁画的说明是正确的，除了

• 壁画记载农村风貌的经济活动

• 壁画发扬着村民优良的传统思想

• 壁画展现着镇上孩童们无邪的童趣生活

课文第五段，承恩赞赏什么？

• 立体作品创意点子

• 彩色壁画好看

• 平面图画突出

什么事情让承恩有了创作的灵感？

• 父母给的建议

• 大自然的风景

• 村民的要求

这课文的中心思想是什么？

• 要保持美好的心境，时时刻刻享受大自然带给我们的一切

• 要时时观察农村的环境，这样就能培养创作的灵感

• 要珍惜与家人一同欢乐的时光

立体作品和壁画有什么不同？

• 立体作品和壁画呈现出来的都是平面图形

• 立体作品呈现出来的是平面图形，壁画则是立面图形

• 立体作品和壁画呈现出来的都是立体图形

• 立体作品呈现出来的是立体图形，壁画则是平面图形

课文里的小镇淳朴秀丽的景色一览无遗。“一览无遗”是什么意思？

• 看到想要看的，没有遗憾了。

• 一眼望去，一切事情都看到了，无一遗漏。

• 一切事情都很美好

• 一切事情都无法看到，遗漏了一些。