FUNGSI KELAS 10

Diketahui :

P = {(1,1), (1,2), (2,2), (3,3)}

Q = {(1,1), (2,3), (3,3), (4,1)}

R = {(1,1), (2,3), (3,4), (3,5)}

S = {(1,1), (2,3), (3,3), (3,4)}

Himpunan pasangan berurutan di atas, yang merupakan fungsi adalah ….

• P dan R

• Q dan R

• R dan S

• Q

• S

• i, ii dan iii

• i dan iii

• ii dan iv

• iv saja

• i, ii, iii dan iv

Domain dari diagram panah di atas

adalah ….

• {1, 2, 3, 4}

• {1, 2, 6}

• {1, 6}

• { 3 }

• {1, 3, 6}

Himpunan daerah hasil (range) dari

diagram panah di bawah ini adalah ….

• {1, 4, 9, 10 }

• {1, 2, 3, 4}

• {1, 2, 3, 4, 5}

• { 5 }

• {1, 2, 3, 4, 5, 9, 10}

Diberi f(x)=5x+7, cari f(-4).

• 27

• -13

• -27

• 13

• 12

Fungsi adalah

• Aturan yang menghubungkan setiap anggota himpunan A ke himpunan B. Dimana A disebut domain (daerah asal) dan B disebut kodomain (daerah kawan)

• Sebuah hubungan himpunan A dan B yang dimana tepat satu pasangan

• Aturan yang menghubungkan himpunan A ke B dimana setiap anggota B harus memiliki pasangan dan tepat satu.

• Relasi dari himpunan A ke himpunan B disebut fungsi atau pemetaan jika dan hanya jika setiap anggota himpunan A berpasangan dengan tepat satu anggota himpunan B.

• Suatu relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah memasangkan anngota-anggota himpunan A ke anggota-anggota himpunan B

Jika f(x)=x-2, maka f(3)=⋯

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

jika $f\left(x\right)=2x^2+3x-4\ \$  , maka f(-2) = ....

• 2

• -2

• 18

• -18

• 6

Suatu fungsi didefinisikan dengan rumus f(x) = 3 – 5x. Nilai f(– 4) adalah.…

• -23

• 17

• 18

• 23

• 25

Diagram Venn tersebut termasuk ....

• Fungsi

• Bukan fungsi

• Fungsi dan bukan fungsi

• Fungsi atau bukan fungsi

• Fungsi tetapi bukan fungsi