แบบทดสอบเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มที่ 2

นักเรียน

ครู

ผู้บริหาร

ผู้ปกครอง

มีความรับผิดชอบต่อสังคม

มีความพอประมาณในการใช้จ่าย

มีการวางแผนการบริหารจัดการประเทศ

ทำให้รู้จักใช้เหตุผลในการวางแผนและการปฏิบัติตน 

สังคม

สิ่งแวดล้อม

พัฒนาประเทศ

วัฒนธรรม

4 ขั้นตอน

5 ขั้นตอน

3 ขั้นตอน

6 ขั้นตอน

สร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

สนับสนุนการศึกษา การจัดทำหลักสูตร

พัฒนาคุณภาพบุคลากรทางการศึกษา

ส่งเสริมให้ประชาชนมีความเข้าใจและตระหนักในการเรียนรู้

มีความมั่นใจว่าตนเองเก่ง

มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่

ขอความช่วยเหลือเมื่อทำสิ่งนั้นไม่ได้

พยายามทำทุกอย่างด้วยตนเองแม้จะทำไม่ได้ดี

ช่วงชั้นที่ 1

ช่วงชั้นที่ 2

ช่วงชั้นที่ 3

ช่วงชั้นที่ 4

3 ด้าน

4 ด้าน

5 ด้าน

6 ด้าน

ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา

ด้านหลักสูตรและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้  

ด้านการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 

ด้านการพัฒนาบุคลากรของสถานศึกษา 

มุ่งเน้นให้บุคคลและครอบครัวอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข

มุ่งเน้นให้เกิดการพัฒนาในแบบองค์รวม

มุ่งเน้นเศรษฐกิจสร้างสรรค์เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน 

มุ่งเน้นที่กลยุทธ์เศรษฐกิจดิจิทัล