Didática do Desporto3_1DESP

Um treino é algo isolado pois está condicionado pelo treino anterior.

• Verdadeiro

• Falso

As preocupações didáticas traduzem-se na organização coerente das atividades da unidade de treino e na especificidade e clareza das informações relativas aos conteúdos.

• Certo

• Errado

Na construção da unidade de treino, que aspetos temos que ter em atenção, relativamente à caracterização do contexto:

• Características das instalações

• Previsão da organização do tempo disponível

• Previsão dos episódios de informação

• Nº de praticantes

Os objetivos de cada sessão de treino devem ser extraídos dos definidos no plano anual.

• Incorreto

• Correto

Na construção do Plano de Treino, devemos ter em atenção 4 dimensões de ensino, nomeadamente a previsão de:

• Organização do tempo disponível

• Organização dos praticantes e das tarefas / exercícios

• Episódios de desinformação

• Condições e procedimentos de segurança

Quanto mais tempo de prática, maior número de repetições, menor tempo de aprendizagem.

• Verdadeiro

• Falso

Relativamente ao plano de treino, há circunstâncias e leituras do momento (decorrentes da observação do treinador) que podem levar a pequenas adaptações, ajustes ou mesmo alterações para resolver situações geradas antes do treino ou durante a realização dos exercícios.

• Falso

• Verdadeiro

A QUALIDADE DA UNIDADE DE TREINO depende de 4 fatores:

• Gestão desadequada do tempo

• Organização adequada das tarefas e dos praticantes

• Oportunidade e adequação das intervenções do treinador

• Condições de segurança

O que são episódios de informação?

• Instrução

• Informação

• Intervenção / Correção

• Transição

Um ENSINO EFICAZ caracteriza-se por:

• Pouco tempo de empenhamento motor

• Organização cuidada das atividades

• Clima positivo

• Feedback pouco frequente e de qualidade.