Search Header Logo

KUIZ SOSIOLOGI PENDIDIKAN

Authored by Anis Said

Education

University

Used 25+ times

KUIZ SOSIOLOGI PENDIDIKAN
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1. Pilih maklumat yang BENAR sahaja berkaitan dengan status sosio ekonomi dari pendapatan keluarga yang tinggi?

Tidak berkemampuan untuk menampung perbelanjaan persekolah.

Tidak mampu menyediakan rumah yang selesa.

Memperolehi sumber makanan yang bermutu tinggi untuk kesihatan.

Kurang berkemampuan mengharapkan anak untuk bekerja bagi membantu keluarga.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut merupakan perbezaan status sosio ekonomi.

Pilih penyataan yang SALAH sahaja?

Kekayaan dan Kemiskinan

Golongan Atasan dan Golongan Bawahan

B40, M40 dan T40

Cerah dan Gelap

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Murid bermasalah yang berikut boleh mendaftar di Program Pendidikan Khas Integrasi kecuali.

Bermasalah penglihatan

Bermasalah pendengaran

Bermasalah pembelajaran

Bermasalah pertuturan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Program pemulihan menghendaki murid untuk menguasai apa?

Membaca, menulis dan mengira

Melukis

Menterjemah

Mencipta

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Apakah definisi mobiliti sosia?

Pergerakan seseorang dari satu tempat ke tempat yang lain.

Pergerakan satu komuniti sosial dari satu tempat ke satu tempat yang lain.

Penghijrahan seseorang dari satu negara ke negara yang lain.

Pergerakan status sosial seseorang dari status ke status yang lain.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut adalah jenis mobiliti sosial KECUALI?

Mobiliti Mendatar

Mobiliti Bersama

Mobiliti Antara Generasi

Mobiliti Menegak

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Antara ciri-ciri kurikulum tersembunyi adalah :-

I = Merangkumi semua pengalaman pembelajaran yang murid peroleh di mana mereka belajar.

II = Boleh menjadi objektif pembelajaran tetapi hasilan pembelajarannya adalah bersifat relatif dan sukar diukur secara kuantitatif

III = Kewujudan bagi kurikulum tersirat adalah berbezagbeza bergantung kepada lokasi, persekitaran dan latar belakang pelaksana kurikulum.

IV = Kurikulum tambahan atau pendidikan pada waktu lapang atau aktiviti kelas tambahan

I, II & III

I, II & IV

II, III & IV

Semua di atas

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?